eXeLearning en el proceso de enseñanza-aprendizaje de biología
La investigación se centra en abordar cómo las estrategias didácticas digitales pueden fomentar la participación de los estudiantes en el aula. El objetivo principal fue aplicar estas estrategias mediante la plataforma eXeLearning en el proceso de enseñanza-aprendizaje de biología, dirigido a estudi...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2025
|
| Teme: | |
| Online dostop: | https://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2708 |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
Označite 
Tercer Boletín de Ciencias Empresariales
