Estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de Estudios Sociales

La falta del pensamiento crítico puede obstaculizar el crecimiento personal y profesional de las personas, además de limitar la capacidad de participar en actividades como los debates reflexivos. Por ello es necesario desarrollar habilidades que estén abiertas a la autorreflexión, el aprendizaje y l...

• Auteur principal: Fueltala Guzmán, Janneth Maricela (author)
• Format: bachelorThesis
• Publié: 2024
• Sujets: pensamiento crítico, educación, estrategias didácticas, estudios sociales.
• Accès en ligne: http://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2173