LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL 1RO DE MAYO
La evaluación de las dificultades de aprendizaje en los estudiantes de la Unidad Educativa Municipal “1ro de Mayo”, es un parámetro que permite verificar cuales son los factores que intervienen en su rendimiento académico a lo largo del ciclo educativo, el objetivo de la investigación fue aplicar la...
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| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | bachelorThesis |
| יצא לאור: |
2022
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2233 |
| תגים: |
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