Uso del blog digital en el aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes de Educación General Básica

Uso del blog digital en el aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes de Educación General Básica

La investigación tuvo como objetivo analizar la efectividad del blog digital en el aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes de los cuartos años de Educación General Básica “Alejandro Rafael Mera” para el periodo 2022 -2023. El enfoque fue mixto, de tipo descriptivo, exploratorio y explicativ...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Tapia Romero, Mariana Elizabeth (author)
Materiálatiipa:	bachelorThesis
Almmustuhtton:	2024
Fáttát:	Blog de inglés, estrategias de aprendizaje, inglés.
Liŋkkat:	http://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2523
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Blogs educativos en el aprendizaje gramatical del Inglés
Dahkki: Sani Meneses, Catalina Margarita
Almmustuhtton: (2017)

El Uso de blog como apoyo al desarrollo de las habilidades de escritura del idioma Inglés
Dahkki: Alvarado Muñoz, Carlota
Almmustuhtton: (2018)

Herramienta didáctica digital y escritura del idioma Inglés de los estudiantes de primer año de bachillerato de la unidad educativa Walt Whitman
Dahkki: Lucas Chabla, Xiomara Elizabeth
Almmustuhtton: (2022)

Herramienta didáctica digital y escritura del idioma inglés de los estudiantes del primer año de bachillerato de la unidad educativa Walt Whitman
Dahkki: Lucas Chabla, Xiomara Elizabeth
Almmustuhtton: (2022)

La plataforma digital para el desarrollo de las destrezas de aprendizaje del idioma Inglés en estudiantes de Básica
Dahkki: Chimarro Reinoso, Sonia Elizabeth
Almmustuhtton: (2023)

Narrativa digital para el aprendizaje de gramática en idioma Inglés.
Dahkki: Ramos Paredes, Juan José
Almmustuhtton: (2021)

Estrategias didácticas para mejorar el aprendizaje del vocabulario básico del idioma Inglés en los novenos años de Educación General básica de la Unidad Educativa Mario Oña Pedromo durante el año lectivo 2014-2015
Dahkki: Chulde Chulde, Adela Geovanna
Almmustuhtton: (2015)

La herramienta web 2.0 blog académico como recurso didáctico de apoyo en el aprendizaje cooperativo de escritura en estudiantes de nivel A1 del centro de idiomas de la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas, Escuela de Ingeniería Comercial de la Universidad Nacional de Chimborazo. Período 2015.
Dahkki: Cabezas Arévalo, Leonardo Efraín
Almmustuhtton: (2016)

Aplicación de estrategias metodológicas innovadoras para facilitar el aprendizaje del idioma inglés, en estudiantes de los segundos años de bachillerato del Colegio Universitario UTN. En el año lectivo 2013- 2014
Dahkki: Valencia Guamán, Jenny Lorena
Almmustuhtton: (2015)

Recursos virtuales en el aprendizaje del idioma inglés
Dahkki: Salto Cambizaca, Mayra Alexandra
Almmustuhtton: (2023)

Using blogs as means of comunication to improve the writing ability in the english classroom
Dahkki: Perez Sornoza, Franklin Fernando
Almmustuhtton: (2011)

Uso de la gamificación en la enseñanza del idioma Inglés
Dahkki: Pelagallo Jaña, Marcia Alexandra
Almmustuhtton: (2023)

Herramientas basadas en inteligencia artificial aplicada a la enseñanza aprendizaje del idioma inglés para estudiantes de básica superior desarrollar las habilidades del idioma inglés.
Dahkki: Tapia Molina, Ximena Marisela
Almmustuhtton: (2024)

Estrategias didácticas aplicadas por los docentes del idioma inglés para el mejoramiento de la atención y el aprendizaje de los estudiantes del décimo año de educación básica del Colegio Universitario UTN. Año lectivo 2013-2014
Dahkki: Escobar Yépez, Pablo Israel
Almmustuhtton: (2015)

Estrategias meta-cognitivas para el desarrollo de la destreza de escritura en el idioma inglés, en estudiantes de los primeros años de bachillerato general unificado del colegio universitario "UTN" de la Ciudad de Ibarra, año lectivo 2014-2015
Dahkki: Hernández Martínez, Andrea Estefanía
Almmustuhtton: (2016)

Los dispositivos móviles en el aprendizaje del idioma inglés en el Bachillerato General Unificado
Dahkki: Jairo Iván, Castro Guerrero
Almmustuhtton: (2024)

Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre las unidades educativas Sarance y Miguel Egas, del cantón Otavalo
Dahkki: Rodríguez Amaya, Sheyla Alejandra
Almmustuhtton: (2019)

Aprendizaje colaborativo en el desarrollo de la destreza oral (Speaking) del idioma inglés de los estudiantes de noveno año EEB General Córdova
Dahkki: Viteri Pacheco, Diana Elizabeth
Almmustuhtton: (2020)

Aplicación móvil “+Learning” para el fortalecimiento del aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de nivel Ket
Dahkki: Tabango Clavijo, Ronny Alexander
Almmustuhtton: (2021)

Blogs educativos como recurso didáctico en el aprendizaje gramatical del idioma Inglés en los estudiantes de Primero de bachillerato general unificado del Colegio Fiscal “Alfonso Laso Bermeo” durante el año lectivo 2016 – 2017
Dahkki: Sani Meneses, Catalina Margarita
Almmustuhtton: (2017)

Diseño de una Estrategia de Inter-Aprendizaje para Lengua Extranjera - Inglés en Educación Básica Superior.
Dahkki: Arévalo Vaca, Celia Dolores
Almmustuhtton: (2017)

Aplicación de estrategias metodológicas innovadoras para enseñar la gramática en contexto del idioma inglés, en los estudiantes de los segundos años de bachillerato del Colegio Universitario UTN, durante el año lectivo 2013-2014 en la ciudad de Ibarra
Dahkki: Mora Saavedra, Jessica Esther
Almmustuhtton: (2015)

Actividades lúdicas para promover el proceso de aprendizaje de la escucha del idioma Inglés
Dahkki: Lema Ñamo, Julio César
Almmustuhtton: (2021)

Fichas interactivas en topworksheets y su incidencia en el aprendizaje de inglés en estudiantes de básica superior, Unidad Educativa “Jacinto Collahuazo”, Otavalo
Dahkki: Bastidas Jiménez, Diana Patricia
Almmustuhtton: (2025)

Estrategias de aprendizaje del libro English 2 del Ministerio de Educación en el aprendizaje del vocabulario del idioma inglés de los estudiantes de los novenos años de Educación General Básica del Colegio Fiscal Atahualpa de la ciudad de Quito en el período 2016- 2017.
Dahkki: Simbaña Paucar, Marlene Elizabeth
Almmustuhtton: (2017)

Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en nivel de bachillerato en contextos urbano-rurales. Comparación entre dos centros educativos de las parroquias: San Pablo del Lago y Jordán, del cantón Otavalo
Dahkki: Hernández Martínez, Lisseth Aracelly
Almmustuhtton: (2019)

Estrategias comunicativas efectivas para mejorar el desarrollo de la expresión oral del idioma inglés en estudiantes de tercer año de Educación General Básica
Dahkki: Mejía Almeida, Grace Karina
Almmustuhtton: (2024)

Aprendizaje de la física con el uso del foro-blog y el aprendizaje cooperativo
Dahkki: Martínez Briones, Carlos Alberto
Almmustuhtton: (2013)

Duolingo en el aprendizaje de gramática del idioma Inglés
Dahkki: Loaiza Sánchez, Víctor Humberto
Almmustuhtton: (2021)

Estrategias efectivas para fortalecer la destreza de reading en el idioma inglés, en los estudiantes del segundo nivel del centro académico de idiomas de la Universidad Técnica del Norte. Año lectivo 2014-2015
Dahkki: Tovar Garzón, Karen Alexandra
Almmustuhtton: (2016)

Blog poético
Dahkki: Coello Aguilar, Jonathan David
Almmustuhtton: (2018)

Técnicas para corregir errores en la comunicación oral como factor determinante en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de los terceros niveles de inglés del Centro Académico de Idiomas (CAI) de la Universidad Técnica del Norte (UTN) de la Ciudad de Ibarra durante el periodo 2014-2015.
Dahkki: Grijalva Osejos, Estefanía Marcela
Almmustuhtton: (2016)

Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre las unidades educativas “Yahuarcocha” y “Rumipamba” del cantón Ibarra
Dahkki: Narváez Quishpe, Andrea Fernanda
Almmustuhtton: (2019)

Estudio de estrategias metodológicas que utilizan los docentes para el fortalecimiento del aprendizaje del idioma inglés como apoyo auto-educativo y motivacional fuera del horario de clases, en los estudiantes de los décimos años de educación básica del Colegio U.T.N. 2013-2014
Dahkki: Benavides Tulcán, Luis Alexander
Almmustuhtton: (2015)

La gamificación en el aprendizaje del idioma Inglés en niños de 7 años
Dahkki: Caiza Jaya, Katherine Raquel
Almmustuhtton: (2023)

El Debate en el desarrollo de la producción oral del idioma inglés
Dahkki: Vera Guillen, Johanna Elizabeth
Almmustuhtton: (2019)

Webquest en el desarrollo de la destreza lectora del idioma inglés
Dahkki: García Zarria, Alisson Valeria
Almmustuhtton: (2021)

Blogs educativos y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de bachillerato general unificado de la unidad educativa “10 de Agosto” cantón Montalvo, Provincia los Ríos.
Dahkki: Contreras Martínez, Jorge Luis
Almmustuhtton: (2017)

La dramatización en el aprendizaje significativo del idioma inglés en los octavos años de educación general básica de la “Unidad Educativa San José de Guaytacama” en el periodo 2017-2017.
Dahkki: Tapia Chasi, Sara Alexandra
Almmustuhtton: (2017)

Estrategia basada en NTIC para la enseñanza semipresencial del idioma inglés en el nivel intermediate b1 en el Centro Cultural de Idiomas de la Universidad Técnica de Cotopaxi
Dahkki: Noroña Heredia, Mayra Clemencia
Almmustuhtton: (2017)