Evaluación del proceso de aprendizaje con inteligencia artificial: estudio de caso en Instituciones de Educación Superior

El uso de la Inteligencia Artificial en la Educación Superior presenta oportunidades significativas para mejorar el aprendizaje al identificar patrones en el rendimiento estudiantil y tomar decisiones informadas. Sin embargo, el desconocimiento puede generar riesgos, como la falta de pensamiento crí...

• 第一著者: Flores Rivera, Luis Danilo (author)
• フォーマット: masterThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2025
• 主題: Enseñanza superior; estadísticas educacionales; ética de la tecnología; inteligencia artificial; proceso de aprendizaje; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.03
• オンライン･アクセス: https://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2904