La herramienta digital Ardora en el proceso de enseñanza– aprendizaje de las Ciencias Naturales
La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la herramienta digital Ardora en el proceso de enseñanza- aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales, para estudiantes de décimo año, de la Escuela Cristo Rey. El enfoque fue mixto, de tipo descriptiva, documental y de campo. Se aplicó una...
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Udgivet: |
2024
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2496 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|