Recursos Educativos Digitales para evaluar el proceso de enseñanza – aprendizaje de Ciencias Naturales

La presente investigación tuvo como objetivo analizar cómo los recursos educativos digitales pueden contribuir a la evaluación del proceso de enseñanza- aprendizaje de las Ciencias Naturales en la Educación General Básica Superior. El enfoque fue mixto, de tipo exploratoria y de campo. La población...

• المؤلف الرئيسي: Sarango Soto, María de Lourdes (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• منشور في: 2024
• الموضوعات: Recursos Digitales, Evaluación, Proceso de enseñanza – aprendizaje, Ciencias Naturales, Educación.
• الوصول للمادة أونلاين: http://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2519