Influencia de CHATGPT en la evaluación formativa en el área de lengua y literatura en los estudiantes de décimo grado

Influencia de CHATGPT en la evaluación formativa en el área de lengua y literatura en los estudiantes de décimo grado

El presente estudio tiene como objetivo principal analizar la Influencia de ChatGPT en la Evaluación Formativa en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de décimo grado de la Unidad Educativa Salinas Innova. La metodología aplicada fue cuantitativa de tipo descriptivo-explorativo. El instrume...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Malavé García, Johan Wilson (author)
Eará dahkkit:	Real Figueroa, Airany Kelly (author)
Materiálatiipa:	bachelorThesis
Giella:	spa
Almmustuhtton:	2025
Fáttát:	INFLUENCIA DE CHATGPT EVALUACIÓN FORMATIVA RETROALIMENTACIÓN PENSAMIENTO CRÍTICO DEPENDENCIA
Liŋkkat:	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/14024
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Percepciones docentes sobre el ChatGPT y la retroalimentación formativa estudiantil en el nivel básico.
Dahkki: González Flores, Mónica Yamileth
Almmustuhtton: (2025)

El e-portafolio estudiantil en la evaluación formativa del idioma inglés.
Dahkki: Tonguino Bone, Jeniffer Sabrina
Almmustuhtton: (2017)

Retroalimentación formativa del aprendizaje en estudiantes de la escuela de educación básica Luis Eduardo Rosales Santos.
Dahkki: Carlo Pita, Jonathan Ricardo
Almmustuhtton: (2023)

Retroalimentación en la evaluación formativa de la producción escrita del idioma inglés
Dahkki: Orbe López, Andrea Carolina
Almmustuhtton: (2020)

La evaluación formativa en la asignatura de Física del Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa "Lauro Damerval Ayora" en el año lectivo 2023-2024
Dahkki: Jiménez Jiménez, Rosaura Maybeth
Almmustuhtton: (2024)

La evaluación formativa en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Matemática en Educación General Básica Superior
Dahkki: Medina Díaz, Valeria Stefania
Almmustuhtton: (2024)

La coevaluación entre pares en el proceso de la escritura creativa en estudiantes de Octavo año de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa del Milenio “El Tambo”.
Dahkki: Ordoñez Ocampos, Janina Stefany
Almmustuhtton: (2024)

La evaluación del aprendizaje: una guía de mejora continua para orientar el crecimiento académico
Dahkki: Anchundia Anchundia, Jenny Daniela
Almmustuhtton: (2024)

Impacto de la retroalimentación en el aprendizaje de los estudiantes de cuarto grado
Dahkki: Peñaloza Acosta, Scarleth Elvira
Almmustuhtton: (2025)

Estrategias de retroalimentación formativa para el proceso de aprendizaje de matemáticas
Dahkki: Illescas Mirabá, Luis Alejandro
Almmustuhtton: (2024)

ChatGPT as a Didactic Strategy for Developing Spealing Skill
Dahkki: Lliguin Infante, Edison Medardo
Almmustuhtton: (2025)

Evaluación de ChatGPT en la generación automática de resúmenes de artículos científicos de conferencias
Dahkki: Rueda Pabón, Erick Bladimir
Almmustuhtton: (2024)

Optimización de la preparación para entrevistas laborales a través de un simulador interactivo basado en ChatGPT.
Dahkki: Orrala Pita, Katherin Yanira
Almmustuhtton: (2025)

La influencia de CHATGPT en la educación superior de Guayaquil
Dahkki: Franco Lasso, Roberth Steven
Almmustuhtton: (2023)

Análisis del uso de ChatGPT en la educación a través de una revisión sistemática de literatura científica a partir del año 2022.
Dahkki: Quizhpe Quizhpe, Fabián Andrés
Almmustuhtton: (2024)

La evaluación formativa y sus aportes al proceso educativo en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de 7mo grado de educación general básica.
Dahkki: Suarez Ricardo, Fátima Carolina
Almmustuhtton: (2023)

ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA PARA ESTUDIANTES DE BACHILLERATO, EN LA UNIDAD EDUCATIVA “RUMIÑAHUI”
Dahkki: Moreta Vinueza, Lilian del Carmen
Almmustuhtton: (2018)

Uso de estrategias metodológicas para desarrollar el pensamiento lógico-matemático en estudiantes de bachillerato
Dahkki: Bravo Águila, Marco Bolívar
Almmustuhtton: (2024)

Fronteras educativas con ChatGPT: un análisis de redes sociales de tuits influyentes
Dahkki: Firat, Mehmet
Almmustuhtton: (2024)

Implications of integrative chatgpt into higher education for developing writing skills in EFL contexts in Latin America
Dahkki: Peralta Mendez, Adriana Isabel
Almmustuhtton: (2025)

Guía de actividades para el desarrollo de la comprensión lectora en quinto año básico mediante chatgpt
Dahkki: Granda Gastezzi, Ariana Estefani
Almmustuhtton: (2025)

Evaluación formativa en el desempeño estudiantil.
Dahkki: Tobón Alava, Arturo Enrique
Almmustuhtton: (2018)

Evaluación formativa en el desempeño escolar.
Dahkki: Cirino Pazmiño, Erika Madelayne
Almmustuhtton: (2019)

The usage of formative assessment in English teaching-learning process with Segundo “A” of Bachillerato General Unificado at Unidad Educativa “Rumiñahui” in Chocavi Community, San Isidro Parish, Guano Canton, Chimborazo Province in the academic period 2021-2022
Dahkki: Ruiz Castillo, Carlos Gregorio
Almmustuhtton: (2022)

The analysis of the formative assessment usage in the process of teaching and learning English: the case of Octavo Año de Educación General Básica ¨ A¨, at Unidad Educativa Miguel Ángel León Pontón, in the city of Riobamba, Chimborazo Province, in the Academic Period October 2022- March 2023
Dahkki: Salazar Alvarez, Luz Isabel
Almmustuhtton: (2023)

El programa CHATGPT en el proceso de aprendizaje significativo de la biología. Propuesta: guía didáctica acerca del programa CHATGPT en el proceso de aprendizaje significativo de la biología en los estudiantes del segundo curso de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa San Agustín periodo 2024-2025.
Dahkki: Jara Paguay, Yolanda Elizabeth
Almmustuhtton: (2024)

Validation of the Questionnaire for Teachers: Perception on the Use of ChatGPT in Higher Education
Dahkki: Sigüenza Orellana, Juan
Almmustuhtton: (2024)

Validation of the Questionnaire for Teachers: Perception on the Use of ChatGPT in Higher Education
Dahkki: Sigüenza Orellana, Juan
Almmustuhtton: (2024)

Impacto del chatGPT en el aprendizaje significativo de matrices en los estudiantes de segundo de bachillerato en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón periodo lectivo 2023-2024.
Dahkki: Marín Rivera, Nayelli Michelle
Almmustuhtton: (2024)

Influencia de la lectura comprensiva en el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de décimo grado de educación básica del colegio patria ecuatoriana. Talleres sobre lectura comprensiva en el período 2017- 2018
Dahkki: Wong Soria, Oyuki Jessica
Almmustuhtton: (2018)

Influencia de la lectura comprensiva en el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de décimo grado de educación básica del colegio patria ecuatoriana. Talleres sobre lectura comprensiva en el período 2017- 2018
Dahkki: Wong Soria, Oyuki Jessica
Almmustuhtton: (2018)

Evaluación de herramientas tecnológicas para el cálculo de ejercicios de investigación de operación en la Ingeniería Industrial versus ChatGPT
Dahkki: Pirela Velásquez, Daniel Alejandro
Almmustuhtton: (2023)

La evaluación formativa en el aprendizaje significativo de los estudiantes de 8vo grado de Educación General Básica.
Dahkki: Silva Maji, Edgar Geovanny
Almmustuhtton: (2022)

La evaluación formativa en el proceso de aprendizaje del área de lengua y literatura de los estudiantes de séptimo grado de educación básica de la unidad educativa particular Liceo Cristiano Penínsular, cantón La Libertad, provincia de Santa Elena, año lectivo 2015-2016.
Dahkki: Reyes Aquino, Mercy Elena
Almmustuhtton: (2015)

Capacitación en el uso de ChatGPT para los docentes de Educación Superior
Dahkki: Sanipatin Mora, Gabriela Alexandra
Almmustuhtton: (2024)

Percepciones estudiantiles sobre las cualidades formativas de las evaluaciones realizadas en la escuela de educación básica Rafael Morán Valverde.
Dahkki: Muñoz Parrales, Lourdes Maybel;
Almmustuhtton: (2024)

Peer feedback para el desarrollo de la expresión escrita del idioma inglés.
Dahkki: Chicaiza Chicaiza, Luis Galo
Almmustuhtton: (2022)

El rol del docente de estudios sociales en la evaluación auténtica
Dahkki: Rodríguez Laínez, Pamela Haidee
Almmustuhtton: (2025)

Evaluación formativa por medio de gamificación en el aprendizaje de las Ciencias Sociales
Dahkki: Defas Ayala, Roberto Vinicio
Almmustuhtton: (2022)

La evaluación formativa en la producción escrita del Idioma Inglés.
Dahkki: Castro Guerrero, Edison Enrique
Almmustuhtton: (2016)