Actividades de lecturas interactivas para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de octavo año

Actividades de lecturas interactivas para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de octavo año

Actualmente en nuestra sociedad es importante reconocer que leer un libro es enriquecedor para nuestra sociedad, debido a que la educación está cambiando rápidamente. Hoy en día es necesario leer textos de cualquier índole sobre todo comic tanto en español como en inglés, porque la lectura enriquece...

Descripció completa

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Balón Tigrero, José Wilmer (author)
Format:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2025
Matèries:	HABILIDAD LECTORA COMPRENSIÓN LECTORA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS FORMACIÓN DOCENTE ESTRATEGIAS DE LECTURAS LECTURAS INTERACTIVAS
Accés en línia:	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13815
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars

Animación a la lectura: Hacia una comprensión lectora
per: Alfonzo Vera, Gabriela Mayerli
Publicat: (2025)

Estrategias didácticas para la comprensión lectora en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Riobamba, periodo lectivo 2022.
per: Bravo Ruano, Amanda Estefanía
Publicat: (2023)

Rincón de lectura, espacio didáctico eficaz para fortalecer la comprensión lectora en el Subnivel Básica Media
per: Jiménez Calva, Paola Marisol
Publicat: (2025)

Estrategias didácticas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de sexto grado
per: Flores López, Jenny Piedad
Publicat: (2025)

Estrategias de comprensión lectora para el desarrollo de la lectura crítica
per: Pilicita Vizcaíno, Hilda Pauliana
Publicat: (2022)

La lectura animada y su incidencia en el desarrollo de la comprensión lectora.
per: Arteaga Macias, Esteban Gustavo
Publicat: (2023)

Lectura crítica en la comprensión lectora del subnivel medio.
per: Apolinario Contreras, Bélgica Maribel
Publicat: (2018)

Las estrategias de lectura y su incidencia en la comprensión lectora.
per: De La A Matías, Angélica María
Publicat: (2024)

Lectura inferencial en la comprensión lectora en el subnivel medio.
per: Cantos Duque, Melba Maritza
Publicat: (2018)

Nivel de habilidades lectoras de los niños y niñas de la educación básica media de la parroquia Urbina del cantón San Lorenzo.
per: Bastidas Caicedo, Jessica Susana
Publicat: (2015)

Nivel de habilidades lectoras de los niños y niñas de la educación básica media de la parroquia La Tola del cantón Eloy Alfaro
per: Mercado Arboleda, Ana Jaquelin
Publicat: (2015)

Nivel de habilidades lectoras de los niños y niñas de la educación básica media de la parroquia Santa Rita del cantón San Lorenzo
per: Castillo Cortez, María Rosario
Publicat: (2016)

La lectura comentada como técnica didáctica en la comprensión lectora de los estudiantes de bachillerato
per: Naranjo Pintado, Ricardo Sebastian
Publicat: (2022)

Estrategias didácticas de comprensión lectora
per: Nazareno Orobio, Yorleny Katherine
Publicat: (2021)

Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de básica media
per: Rodríguez Bone, Madelyn Arlette
Publicat: (2025)

ESTRATEGIAS LÚDICAS EN LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE BÁSICA MEDIA.
per: LOOR SANTOS, RITA LILIAN
Publicat: (2016)

Estrategias metodológicas utilizadas para la comprensión lectora.
per: Suquilanda Saca, María Inocencia
Publicat: (2022)

Técnica de lectura rápida en la comprensión lectora del quinto grado subnivel medio.
per: Lynch Falcones, Wendy Elizabeth
Publicat: (2018)

La comprensión lectora en la construcción de un aprendizaje efectivo.
per: Cuenca Gavilanes, Jenniffer Gisela
Publicat: (2024)

Nivel de habilidades lectoras de los niños y niñas de la educación básica media de la Parroquia Calderón Del Cantón San Lorenzo.
per: Angulo Bolaños, Yessíca Jazmín
Publicat: (2016)

Análisis de las estrategias didácticas para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa “15 De Marzo
per: Angulo Carvajal, Alexandra Justina
Publicat: (2017)

Diseño de una estrategia interactiva para mejorarla comprensión lectora en el nivel de educación básica elemental del sector rural
per: Chachapoya Correa, Evelin Mireya
Publicat: (2015)

Programa de intervención psicopedagógica para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado de educación básica paralelo b, de la unidad educativa particular Santa Mariana de Jesús, 2019 – 2020
per: Lojan Paz, Carlos Diego
Publicat: (2020)

Estrategia psicopedagógica de comprensión lectora para el desarrollo de habilidades de lectura crítica de textos en los estudiantes de segundo año bachillerato en el Colegio de Bachillerato Machala
per: González Rubio, Alicia Janeth
Publicat: (2021)

Nivel de habilidades lectoras de los niños de la educación básica media de la parroquia Maldonado del cantón Eloy Alfaro
per: Quiñonez Ortiz, Zara Paola
Publicat: (2015)

Nivel de habilidades lectoras de los niños de la educación básica media de la parroquia Anchayacu del cantón Eloy Alfaro
per: Valencia Zolis, Bacilia
Publicat: (2015)

Técnicas de lectura en la comprensión lectora del subnivel medio
per: Mora Guzmán, Jessy Elizabeth
Publicat: (2018)

Nivel de habilidades lectoras de los niños de la educación básica media de la parroquia San Javier De Cachavì del cantón San Lorenzo
per: Chillambo Solís, Victoriana
Publicat: (2015)

LAS TÉCNICAS DE LECTURA Y SU INCIDENCIA EN EL PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL "CARLOS MARÍA DE LA CONDAMINE" EN EL AÑO LECTIVO 2015 - 2016.
per: DOMÍNGUEZ VERA, MILDRED
Publicat: (2015)

Nivel de habilidades lectoras de los niños y niñas de la educación básica media de la Comunidad San José de Cayapas del del cantón Eloy Alfaro
per: Cabeza Castillo, Luis Enrique
Publicat: (2015)

Estrategia metodológica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de octavo año de educación general básica del colegio Camilo Gallegos Domínguez de la parroquia Larama, cantón Macará, en el año lectivo 2012-2013
per: Novillo Arevalo, Nancy Alexandra
Publicat: (2014)

Instrucción de Lectura Orientada al Concepto (CORI) para el desarrollo de la comprensión lectora del idioma inglés
per: Anrrango Obando, Jenifer Marlene
Publicat: (2021)

Influencia de las estrategias tecnológicas en la comprensión lectora en los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa “Nueve de Octubre” zona 1, distrito 08d04, cantón Quininde parroquia Rosa Zarate período 2017-2018
per: Fajardo Troya, Diana Sofía
Publicat: (2017)

Comprensión lectora para mejorar las habilidades de lectura en estudiantes de tercero a quinto año de EGB de la unidad educativa Carlos Matamoro Jara cantón Playas, 2023-2024
per: Eugenio Santana, Elvia Delfina
Publicat: (2024)

Lectura motivacional como estrategia para el desarrollo de la comprensión lectora.
per: Justillo Carlos, Joselyn Mariela
Publicat: (2024)

Estrategias didácticas activas y su influencia en el proceso de comprensión lectora en la asignatura de Lengua y Literatura, de los estudiantes del quinto grado paralelo “A” de la Unidad Educativa Fiscomisional “Mercedes de Jesús Molina”, ciudad de Loja, periodo lectivo 2021-2022. Lineamientos alternativos.
per: Asuero Flores, Yanela del Cisne
Publicat: (2022)

Técnicas de lectura en la comprensión lectora en los estudiantes del subnivel elemental.
per: Burbano Bonilla, María Fernanda
Publicat: (2018)

Análisis de estrategias lúdicas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de la educación general básica superior en la Unidad Educativa HomeroLópez Saúd
per: Ordoñez Quintero, Cesivel María
Publicat: (2017)

Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora de los alumnos (as) de tercero a séptimo año de Educación Básica de la Escuela Ecuador de la Comunidad de Azama cantón Otavalo
per: Herrera Paredes, Edith Magdalena
Publicat: (2013)

Técnicas activas de aprendizaje para el desarrollo de la lectura comprensiva en los alumnos del octavo año de educación básica de la Unidad Educativa “San Francisco” periodo académico 2021-2022
per: Martínez Vallejos, José Vinicio
Publicat: (2023)