El cuento en el desarrollo de la conciencia fonológica en los niños de 5 a 6 años.
En la presente investigación se explica que, los cuentos resultan ser un apoyo muy esencial y fácil de encontrar. Se debe centrar en no trabajarlo solo como un medio de distracción, sino como un recurso primordial de socialización, aprendizaje y descubrimiento de la identidad personal de cada estudi...
Guardat en:
| Autor principal: | Laínez Ángel, Ginger Liliana (author) |
|---|---|
| Altres autors: | Tomalá Morales, Sanyi Nayeli (author) |
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2024
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/12134 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars
-
El cuento infantil en el desarrollo de la conciencia fonológica en niños de Inicial II del cantón Quito
per: Rivadeneira Falcón, Ashley Yajaira
Publicat: (2023) -
Pictogramas y conciencia fonológica en niños de preparatoria de la Unidad Educativa del Milenio Bernardo Valdivieso de la ciudad de Loja, periodo 2023-2024
per: Ordoñez Bermeo, Karla Michelle
Publicat: (2025) -
Incidencia de los cuentos digitales en el desarrollo de la conciencia fonológica para niños de 5 años
per: Puentestar Cazares, Nicol Stefania
Publicat: (2024) -
Programa de cuenta cuentos para el desarrollo de la conciencia fonológica en niños del grupo de edad 3-5 años
per: Calvache López, María Alexandra Lcda.
Publicat: (2021) -
Desarrollo de la conciencia semántica en niños de 5 años, a través de cuentos infantiles, en dos instituciones del cantón Quito, periodo 2023-2024
per: Rengel Macas, Joyce Nicole
Publicat: (2024)