La participación de los docentes en el proceso de inclusión educativa en la UPSE, 2024.

La participación de los docentes en el proceso de inclusión educativa es crítica para garantizar una educación equitativa y de calidad. Este estudio tiene como objetivo analizar cómo los docentes de la Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE) están involucrados en los procesos de inclusió...

• Auteur principal: Rodriguez Tomala, Deivy Steveen (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2024
• Sujets: INCLUSIÓN EDUCATIVA; PARTICIPACIONES DOCENTES; RECURSOS; APOYO INSTITUCIONAL; FORMACIÓN CONTINUA
• Accès en ligne: https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11911