Estrategias psicopedagógicas para mejorar la atención en estudiantes con bajo rendimiento académico

Este estudio aborda los problemas de atención en estudiantes de nivel básico medio, enfocándose en aquellos con bajo rendimiento académico; el objetivo principal de la investigación fue identificar estrategias psicopedagógicas para fortalecer la atención en estudiantes con bajo rendimiento académico...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Cobos Villamagua, Sandra Lorena (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado: 2025
Subjects:
Acceso en liña:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13407
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!