La práctica docente en el desarrollo de la gestión pedagógica de la escuela de educación básica Presidente Tamayo, año 2020

La práctica docente en el desarrollo de la gestión pedagógica de la escuela de educación básica Presidente Tamayo, año 2020

Esta investigación valora el desarrollo de la gestión pedagógica y la gestión administrativa dentro de la Escuela de Educación Básica Presidente Tamayo, como dimensiones de los estándares de calidad educativa, se consideraron medios de verificación que propone el Manual para la Implementación y Eval...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Canesa Guale, Glenda Alexandra (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:	PRÁCTICA DOCENTE ESTÁNDARES DE CALIDAD EDUCATIVA MODALIDAD DE APRENDIZAJE REMOTO GESTIÓN PEDAGÓGICA
Online Zugang:	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/6152
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

La gestión pedagógica y su incidencia en el desempeño profesional docente de la Unidad Educativa Luis Espinosa Tamayo
von: Sacta Angamarca, Willan Marcelo
Veröffentlicht: (2023)

Saberes profesionales, desarrollo personal y práctica pedagógica de las docentes de educación inicial en la provincia de El Oro
von: Rivadeneira Rodríguez, Elmina Matilde
Veröffentlicht: (2023)

Saberes profesionales, desarrollo personal y práctica pedagógica de las docentes de educación inicial en la provincia de El Oro
von: Rivadeneira Rodríguez, Elmina Matilde
Veröffentlicht: (2023)

Gestión pedagógica y su relación con la calidad educativa en la Unidad Educativa del Milenio “Quingeo” en los últimos 3 años
von: Bermeo Suin, Diego Mauricio
Veröffentlicht: (2023)

Prácticas Pedagógicas Inclusivas en la Escuela Fiscomisional de Educación Básica Santa Catalina del cantón Esmeraldas año lectivo 2024
von: Lascano Cortez, Glenda Karina
Veröffentlicht: (2024)

Prácticas pedagógicas inclusivas implementadas por los docentes de una escuela fiscomisional del cantón Esmeraldas
von: Delgado Zambrano, Tatiana Elizabeth
Veröffentlicht: (2024)

Prácticas pedagógicas inclusivas implementadas por los docentes de una escuela fiscomisional del cantón Esmeraldas
von: Plaza Solórzano, José Enrique
Veröffentlicht: (2024)

Prácticas pedagógicas de profesionales sin formación académica docente en los contextos educativos
von: Núñez Bautista, Kleber Mauricio
Veröffentlicht: (2024)

Prácticas pedagógicas de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional “Virgen del Carmen”
von: Pisco Zambrano, Eliana Viviana
Veröffentlicht: (2024)

Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de bachillerato técnico de una unidad educativa del cantón Atacames, año lectivo 2024-2025
von: Montaño Ortiz, Alexi David
Veröffentlicht: (2024)

Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de Bachillerato Técnico de una unidad educativa del cantón Atacames, año lectivo 2024-2025
von: Sánchez Castro, Maryury Yanine
Veröffentlicht: (2024)

Prácticas pedagógicas inclusivas en la Escuela Fiscomisional de Educación Básica Santa Catalina del cantón Esmeraldas año lectivo 2024
von: Castillo Angulo, Johanna Tatiana
Veröffentlicht: (2024)

Características de la gestión pedagógica y su importancia en la práctica docente
von: Olmos Caisaguano, Cristian Javier
Veröffentlicht: (2023)

Prácticas pedagógicas para favorecer procesos inclusivos de un niño con discapacidad visual en el aula
von: Galarza Loja, Karla Patricia
Veröffentlicht: (2020)

Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de bachillerato técnico del cantón Atacames, año lectivo 2024–2025
von: Beltrán Flor, Juan Pablo
Veröffentlicht: (2024)

Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de bachillerato técnico del cantón Atacames, año lectivo 2024 /2025
von: Gaspar Escobar, Mariana De Jesús
Veröffentlicht: (2024)

Prácticas pedagógicas y ocupacionales de los docentes y terapeutas del “Instituto Psiquiátrico Sagrado Corazón”
von: Guallichico Girón, Michael Enrique
Veröffentlicht: (2021)

Incidencia de talleres de formación docente en didácticas de las Ciencias Sociales en las prácticas pedagógicas áulicas de la Unidad Educativa Particular CEDFI
von: López Fernández, Melani Daniela
Veröffentlicht: (2023)

La Gestión Pedagógica De Los Docentes De La Unidad Educativa “Benjamín Ramírez Arteaga
von: Siguenza Bonete, Aida Melania
Veröffentlicht: (2023)

Propuesta pedagógica para mejorar las actitudes en los docentes de una unidad educativa en los procesos de Inclusión de estudiantes con discapacidad
von: Barrios Santana, Nelly Yadira
Veröffentlicht: (2024)

Propuesta pedagógica para mejorar las actitudes en los docentes de una unidad educativa en los procesos de inclusión de estudiantes con discapacidad
von: Plaza Zambrano, Betsy Mireya
Veröffentlicht: (2024)

Propuesta formativa para el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas inclusivas en una unidad educativa fiscomisional del cantón San Lorenzo año lectivo 2024
von: Orbe Perea, Joselo Gabriel
Veröffentlicht: (2024)

Propuesta formativa para el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas inclusivas en una unidad educativa fiscomisional del cantón San Lorenzo año lectivo 2024
von: Perea Montero, Katty Patricia
Veröffentlicht: (2024)

Prácticas pedagógicas inclusivas en una unidad educativa fiscomisional del cantón Eloy Alfaro provincia de Esmeraldas
von: Freire López, Jefferson Cristhian
Veröffentlicht: (2024)

Prácticas pedagógicas inclusivas en una unidad educativa fiscomisional del cantón Eloy Alfaro provincia de Esmeraldas
von: Cevallos Portocarrero, Carla Fernanda
Veröffentlicht: (2024)

Incidencia de talleres de formación docente en didáctica de las Ciencias Naturales desde el enfoque sociocultural en las prácticas pedagógicas aúlicas de la Unidad Educativa San Gabriel de Chaucha
von: Morocho Encalada, María Bernaldita
Veröffentlicht: (2023)

Incidencia de talleres de formación docente en Didáctica de las Ciencias Sociales en las prácticas pedagógicas áulicas de la Unidad Educativa del Milenio “Quingeo”
von: Criollo Berrezueta, César Augusto
Veröffentlicht: (2022)

Incidencia de talleres de formación docente en Didáctica de la Matemática desde el enfoque Sociocultural en las prácticas pedagógicas áulicas de la escuela de educación general básica “Colombia”
von: Urgilez González, María Viviana
Veröffentlicht: (2023)

Educabilidad, inclusión y exclusión educativa. Análisis desde percepciones docentes en escuelas públicas de Montevideo.
von: Rigamonti Escobar, María Inés
Veröffentlicht: (2023)

Prácticas pedagógicas de los docentes del primer año de Bachillerato Técnico en Informática
von: Chichande Cabezas, Mercedes Noemí
Veröffentlicht: (2024)

Asesoramiento al directivo en el diseño de una guía para la evaluación de la práctica docente en Informática de la Unidad Educativa “Daniel Hermida”
von: Deleg Guazha, Mayra Alexandra
Veröffentlicht: (2022)

Asesoramiento al directivo en el diseño de una guía para la evaluación de la práctica docente en Informática de la Unidad Educativa “Daniel Hermida”
von: Deleg Guazha, Mayra Alexandra
Veröffentlicht: (2022)

La gestión pedagógica como factor asociado a la calidad de educación en la Unidad Educativa Sígsig
von: Pesantez Lozano, William Armando
Veröffentlicht: (2023)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en el subnivel de Educación General Básica-Superior de la Escuela de Educación General Básica “Bartolomé de las Casas”, Distrito Educativo 17D08, 2022-2023.
von: Crisanto Loya, Katherine Sofía
Veröffentlicht: (2023)

Incidencia de talleres de formación docente en Didácticas de la Matemática desde el Enfoque Sociocultural en las prácticas pedagógicas áulicas de la UEF “La Salle – Azogues”
von: Pesantez Bustos, Andrea Verónica
Veröffentlicht: (2023)

Las actitudes de los docentes en el desarrollo de las prácticas pedagógicas de la Educación Ambiental en los subniveles de educación inicial y preparatoria.
von: Pramschüfer, Renate
Veröffentlicht: (2023)

Gestión pedagógica en el aula desde una perspectiva docente en los estudiantes de educación básica superior de la Unidad Educativa “Madre Gertrudis”
von: Paredes Andrade, Mariana Elizabeth
Veröffentlicht: (2024)

Incidencia de talleres de formación docente en didáctica de la matemática desde el enfoque sociocultural en las prácticas pedagógicas aúlicas de la Unidad Educativa Comunitaria Fiscomisional Intercultural Bilingüe "Santa Catalina”
von: Noboa Pullaguari, Byron Stalin
Veröffentlicht: (2023)

Las prácticas pedagógicas inclusivas y su relación con el aprendizaje cooperativo de los estudiantes de décimo año de EGB, de la institución educativa fiscal “Andrés Bello”, ubicada en el sector norte, parroquia el Condado, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2022-2023
von: Mejía Chulca, Diana Alexandra
Veröffentlicht: (2023)

El perfil profesional docente y su incidencia en la calidad de educación del nivel básico superior, de la escuela de educación básica Presidente Tamayo, provincia de Santa Elena, cantón Salinas, parroquia José Luis Tamayo, período 2015-2016.
von: Tigrero Tomalá, Marjorie Aurora
Veröffentlicht: (2018)