Psychosocial factors affecting class participation in virtual EFL environments in PINE major students at UPSE.

Psychosocial factors affecting class participation in virtual EFL environments in PINE major students at UPSE.

The present research comes out with the idea to analyze how the students feel and what aspects are involved in this learning process during virtual EFL environments, applying a qualitative methodology to understand this complex area of human beings which are the psychological and social aspects affe...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Rocafuerte Lindao, Edwin Fabián (author)
Tác giả khác:	Zambonino Funes, Sara Valentina (author)
Định dạng:	bachelorThesis
Ngôn ngữ:	eng
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	EMOTIONS VIRTUAL CLASSES PSYCHOSOCIAL FACTORS STRESS
Truy cập trực tuyến:	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/10412
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Diagnosis of the psychosocial risk factors of a chain of self-service stores
Bằng: Duarte Beltrán, Elizabeth
Được phát hành: (2025)

The Influence of the virtual environments in the teaching process of the English language to PINE major students.
Bằng: De La A Rivas, Jordy Richard
Được phát hành: (2023)

Delimitation of the concept psychosocial risk at work
Bằng: Sierra Hernaiz, Elisa
Được phát hành: (2021)

Implementation of methodological strategies for students with disabilities in large clases.
Bằng: Orrala Flores, Denisse Marcela
Được phát hành: (2023)

The influence of cooperative learning to achieve the learning outcomes in listening skills of seventh semester at PINE major at UPSE.
Bằng: González Guale, George Gregorio
Được phát hành: (2023)

Factors that cause distraction and lack of confidence in English language students and its incidence on class participation.
Bằng: Molina Parraga, Maria Gabriela
Được phát hành: (2022)

Factors that affect the development in reading comprehension in efl learners in post- pandemic.
Bằng: Banchón Caicedo, Ivonne Cristina
Được phát hành: (2023)

Assessment techniques to achieve learning outcomes in the speaking skill of 6th semester PINE major student at UPSE.
Bằng: Lino Moreira, Dennis Jessy
Được phát hành: (2023)

Los Riesgos Psicosociales y el Estrés Laboral en el personal operativo de una empresa de venta de artículos de la construcción de la Ciudad de Quito período Enero-Marzo del 2023.
Bằng: Vilca Yépez, Mariana Elizabeth
Được phát hành: (2024)

Psychosocial Effects in Educational Organizations in the City of Quito, Ecuador
Bằng: Flores Batallas, Efraín
Được phát hành: (2016)

Psychosocial Effects in Educational Organizations in the City of Quito, Ecuador
Bằng: Flores Batallas, Efraín
Được phát hành: (2016)

Riesgos psicosociales y su relación con los niveles de estrés laboral producto de retomar al trabajo presencial del personal corporativo
Bằng: Rivera Álvarez, Mateo Nicolas
Được phát hành: (2023)

The influence of virtual classes to improve the discursive oral expression
Bằng: Fuentes Miranda, Luis Angel
Được phát hành: (2021)

Psychosocial Consequences of Shifts in the Productivity of a Wooden Furniture Factory
Bằng: Pinos-Mora, Lilian Patricia
Được phát hành: (2015)

Psychosocial Consequences of Shifts in the Productivity of a Wooden Furniture Factory
Bằng: Pinos-Mora, Lilian Patricia
Được phát hành: (2015)

PSYCHOSOCIAL CORRELATES OF QUARANTINE DUE TO COVID-19 IN ARGENTINE AND ECUADORIAN ADULTS: Manuscrito recibido: 01/09/2020 Aceptado: 29/04/2021
Bằng: Resett, Santiago
Được phát hành: (2021)

The effects of cooperative learning on writing skills in PINE major students.
Bằng: Córdova Lituma, Emily Scarlet
Được phát hành: (2023)

The washback effect in english language assessment in students at PINE major.
Bằng: Villao López, Isabela Anai
Được phát hành: (2023)

Description of the development of speaking skill in a large class with students in Noveno Año de Educación General Básica class “B” at Unidad Educativa “Riobamba”, city of Riobamba, Chimborazo province, during the academic year 2016 – 2017
Bằng: Siza Amaguay, Martha Yolanda
Được phát hành: (2018)

Factores de riesgo psicosocial y estrés en los docentes de ingeniería de universidad pública del D.M.Q.
Bằng: Piedra Bazurto, Joffre Vicente
Được phát hành: (2024)

Estudio comparativo entre México y Ecuador de los factores de riesgo psicosocial y estrés laboral causados por el teletrabajo en mujeres.
Bằng: Buitrón Garrido, Ronny Daniel
Được phát hành: (2024)

Analysis of CLT in virtual efl classes during and post-pandemic in the unidad educativa Salinas Innova School research project
Bằng: Figueroa Alava, Nallely Yamirleth
Được phát hành: (2023)

Cooperative learning environments and the use of technological tools in secondary Education to Foster active participation in English classes
Bằng: Jumbo Obaco, Jhessica Alexandra
Được phát hành: (2019)

Cooperative learning environments and the use of technological tools in secondary Education to Foster active participation in English classes
Bằng: Jumbo Obaco, Jhessica Alexandra
Được phát hành: (2019)

Psychosocial support in two communities of Manabi after the April 16th earthquake: a perspective from collective health and Human Rights
Bằng: Solíz, Fernanda
Được phát hành: (2018)

Affect and Memory: The Effect of Emotional Advertising on Brand Memory
Bằng: Benavides Polo, Claudia
Được phát hành: (2025)

"Efl teaching methods applied in online classes on the major in pedagogy of national and foreign languages"
Bằng: Benavides Pruna, Miguel Angel
Được phát hành: (2022)

"Efl teaching methods applied in online classes on the major in pedagogy of national and foreign languages"
Bằng: Benavides Pruna, Miguel Angel
Được phát hành: (2022)

The influence of TikTok to enhance the speaking skills at pre-university PINE major students
Bằng: Sanchez Mujica, Jennifer Stefania
Được phát hành: (2024)

English songs to enhance listening skills in the 1st semester of PINE major students
Bằng: Velez Parrales, Luis Ariel
Được phát hành: (2024)

Desarrollo de una guía técnica para la implementación de Microsoft Class Server en Instituciones Educativas
Bằng: Mayorga Arias, Carlos Julio
Được phát hành: (2010)

Classroom environment influences in speaking anxiety levels
Bằng: Castro Vaca , Brinner Daniel
Được phát hành: (2024)

Class system using the cooperative learning technique to improve speaking skill
Bằng: Alejandro Ochoa, Millie Nathalia
Được phát hành: (2010)

Advantages and disadvantages of blended learning in the academic performance of 8th semester PINE major students
Bằng: Robalino Mendoza, Ivette Micaela
Được phát hành: (2023)

Factores de riesgo psicosocial y estrés laboral en los trabajadores de una aseguradora ubicada en la ciudad de Quito.
Bằng: Núñez Romero, Jorge Alberto
Được phát hành: (2024)

Evaluación de factores de riesgo psicosocial y estrés en trabajadores de la empresa de transporte Transalfrio en la ciudad de Sangolquí en el periodo 2023.
Bằng: Caiza Amagua, Luis Raúl
Được phát hành: (2024)

Factores de riesgos psicosociales en el personal de una empresa encargada de calibración e inspección de instrumentos, en el periodo de diciembre del 2022 a julio del 2023
Bằng: Yanchaguano Yauli, Jacqueline Mabel
Được phát hành: (2023)

Teaching a Large Multi-Level Class Using Different Strategies and Activities to Motivate English Language Learning
Bằng: Sevy- Biloon, Julia Raina Fetima
Được phát hành: (2016)

The extra-class-activities as a mean of reinforcement in the english teaching learning process with the students of 9th year of basic education at unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja. Academic period 2013 – 2014
Bằng: Puga Garrochamba, Johanna del Cisne
Được phát hành: (2015)

Class-Based Philosophy as the Leading Cause of Education Crisis
Bằng: G. G., Zhubangalieva
Được phát hành: (2020)