Método Montessori para mejorar el aprendizaje de ciencias naturales en estudiantes de séptimo grado.
En este proceso de investigación se realiza un análisis sistemático del como el uso progresivo del método Montessori específicamente en el área de Ciencias Naturales, cuyo impacto es positivo en el desarrollo del proceso de aprendizaje de los estudiantes que componen el séptimo año de educación bási...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13559 |
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