Explorando las matemáticas con Geogebra: una herramienta que potencia el aprendizaje de los estudiantes de décimo año de educación básica
El uso de Geogebra como herramienta educativa en el aprendizaje de matemáticas para estudiantes de décimo año de educación básica es una estrategia innovadora y efectiva. Geogebra, un software interactivo, permite a los estudiantes explorar conceptos matemáticos de manera visual y práctica. Al ofrec...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2024
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11244 |
| Etykiety: |
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Dodaj etykietę | Streszczenie: | El uso de Geogebra como herramienta educativa en el aprendizaje de matemáticas para estudiantes de décimo año de educación básica es una estrategia innovadora y efectiva. Geogebra, un software interactivo, permite a los estudiantes explorar conceptos matemáticos de manera visual y práctica. Al ofrecer una plataforma dinámica y accesible, Geogebra facilita la comprensión de temas complejos como geometría, álgebra y cálculo. Su enfoque manipulativo fomenta el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad matemática. Además, ofrece recursos y herramientas que se adaptan a diferentes estilos de aprendizaje, promoviendo la inclusión y la participación de todos los estudiantes. Al integrar Geogebra en el aula, los docentes pueden enriquecer la enseñanza de las matemáticas, motivar a los estudiantes y prepararlos para enfrentar desafíos académicos y profesionales en el futuro, emerge como una herramienta poderosa que revoluciona la forma en que se enseña matemáticas en el décimo año de educación básica. |
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