Estrategias psicopedagógicas para mejorar el aprendizaje de la matemática en un estudiante con discapacidad intelectual

Estrategias psicopedagógicas para mejorar el aprendizaje de la matemática en un estudiante con discapacidad intelectual

Aprender matemática en estos tiempos, es tan importante como aprender cualquier otra actividad o área, por tanto, estudios recientes proponen la creación de estrategias para fomentar su aprendizaje cuando el sujeto objeto de estudio es un estudiante con discapacidad intelectual. Para ello, se realiz...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Tomalá Méndez, Milton Sebastián (author)
Materyal Türü:	masterThesis
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	ESTRATEGIAS PSICOPEDAGÓGICAS APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS DISCAPACIDAD COGNITIVO SOCIOAFECTIVO LÚDICO
Online Erişim:	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11965
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