Aprendizaje basado en proyectos en el desarrollo del pensamiento reflexivo caso de una institución educativa.

La presente investigación tiene por objetivo general analizar el nivel de aprendizaje significativo y el uso del aprendizaje basado en proyectos dentro de una institución educativa en Santa Elena, Ecuador. Para ello en primera instancia se conoció sobre las variables de estudio mediante una revisión...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Villon Villon, Carlos Junior (author)
Formaat: masterThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2025
Onderwerpen:
Online toegang:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13186
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