La vulneración de los derechos de los estudiantes y el rendimiento académico de los adolescentes con necesidades educativas especiales de octavo grado de la unidad educativa Guillermo Ordóñez Gómez del cantón Santa Elena, provincia de Santa Elena, período 2014-2015.

Todas las personas tienen derechos, los cuales deben ser respetados, para tener una convivencia armoniosa. El presente trabajo contempla el estudio sobre la vulneración de los derechos de los estudiantes y como esta afecta al rendimiento académico de los mismos. Es importante que los docentes se familiaricen con los problemas- no solo académicos sino los personales que los estudiantes posean y sobre todo los derechos que los asisten, es por eso que se aplicaron técnicas de investigación como la encuesta y la entrevista, a los estudiantes y docentes de la Unidad Educativa Guillermo Ordóñez Gómez, y se llegó a conclusiones como; la falta de información que tienen los estudiantes sobre los derechos a los que se acogen y de esta manera entender si alguna vez éstos han sido vulnerados. Por lo expuesto se propuso una Guía Didáctica sobre los derechos de los estudiantes y con esta acción mejorar su rendimiento académico. Esta guía no solo servirá para los docentes y estudiantes de Octavo Grado, sino también para toda la comunidad educativa, para que se asegure el respeto a los derechos de los niños sobre todo de aquellos que tienen Necesidades Educativas Especiales.

• Hlavní autor: Bajaña Suárez, Janet Alexandra (author)
• Médium: bachelorThesis
• Jazyk: spa
• Vydáno: 2015
• Témata: NECESIDADES EDUCATIVAS; VULNERACIÓN; DERECHOS; ADOLESCENTES
• On-line přístup: http://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/2019