Estrategias psicopedagógicas para trabajar en el área de matemática con un estudiante que presenta TDAH
La educación es un derecho para todos los niños, independientemente de sus capacidades físicas o intelectuales. Sin embargo, hay que tener presente que no todos aprenden del mismo modo, debido a los diversos ritmos y estilos de aprendizaje, por ello es esencial utilizar diferentes estrategias psicop...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Rodríguez Espinales, Ginger Jamilet (author) |
|---|---|
| Định dạng: | masterThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13434 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Estrategias psicopedagógicas para la inclusión de estudiante con tdah de educación básica
Bằng: Velez Aguirre, Jazmin Antonia
Được phát hành: (2025) -
Intervención psicopedagógica en estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad TDAH.
Bằng: Amores Yagual, Claudio Andrés
Được phát hành: (2023) -
Práctica psicopedagógica en niños con trastorno de déficit de atención con hiperactividad.
Bằng: Beltrán Rodríguez, Lissette Paola
Được phát hành: (2025) -
Estrategia psicopedagógica para fortalecer el desarrollo del aprendizaje en el área de lengua de un estudiante con discapacidad intelectual
Bằng: De La Cruz Orrala, Teresa Gianina
Được phát hành: (2025) -
Desarrollo de las Funciones Ejecutivas en un niño de 9 años con diagnóstico de TDAH de la escuela "Delia Ibarra de Velasco" en el período académico 2021-2022.
Bằng: Castro Morales, Grace Verona
Được phát hành: (2022)