Los sistemas de evaluación y acreditación de la universidad actual: perspectivas para el contexto ecuatoriano

En este ensayo se reflexiona desde un enfoque sistémico y dialéctico, sobre la evaluación y acreditación de la enseñanza superior, que toma expresión en la calidad educativa, desde la gestión universitaria y para el desarrollo de una formación integradora de los estudiantes. Se ha empleado esencialm...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Canalías Lamas, Sandra (author)
Outros autores: Candell Soto, Jimmy (author), Lamas González, Margarita (author)
Formato: article
Idioma:spa
Publicado: 2015
Subjects:
Acceso en liña:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7834
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