Project-based approach applied to PINE aspirant students: lessons learned from three academic periods
his case study presents the results obtained from an intervention carried out with a Project Based approach in testing three semesters to the PINE-Nivelación program at Universidad Estatal Península de Santa Elena. Instead of responding a close-ended questionnaire as a test, an online TV Broadcast S...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | article |
| שפה: | eng |
| יצא לאור: |
2022
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7138 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
הוספת תג 
