Project-based approach applied to PINE aspirant students: lessons learned from three academic periods
his case study presents the results obtained from an intervention carried out with a Project Based approach in testing three semesters to the PINE-Nivelación program at Universidad Estatal Península de Santa Elena. Instead of responding a close-ended questionnaire as a test, an online TV Broadcast S...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | article |
| Språk: | eng |
| Publicerad: |
2022
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7138 |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
Lägg till en tagg Lägg till första kommentaren!