Uso del material concreto para la enseñanza de la multiplicación en el subnivel de educación básica elemental en la escuela de educación básica 11 de Diciembre

La presente investigación hace énfasis en el uso de material concreto para la enseñanza de la multiplicación en el subnivel elemental de la ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “11 DE DICIEMBRE”. El trabajo es de enfoque cuantitativo, con tipo de investigación descriptivo y exploratorio, se fundamentó en est...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Apolinario Chancay, Karen Viviana (author)
Beste egile batzuk: Borbor López, Allison Janeth (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2024
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/10731
Etiketak: Etiketa erantsi
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