Metodología para estimular los reflejos condicionados y no condicionados en los niños de 0 a 3 años del c.n.h. juntos aprendemos, Parroquia Chanduy, Cantón Santa Elena, Provincia de Santa Elena, período lectivo 2014 – 2015.

Metodología para estimular los reflejos condicionados y no condicionados en los niños de 0 a 3 años del c.n.h. juntos aprendemos, Parroquia Chanduy, Cantón Santa Elena, Provincia de Santa Elena, período lectivo 2014 – 2015.

Cuando el niño nace su forma principal de interacción con el medio se establece mediante los reflejos incondicionados. Estos reflejos permiten la supervivencia del recién nacido: reflejo de succión, de deglución, de respiración, de excreción, dentro de otros, y garantizan su adaptación progresiva al...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Zambrano Villón, Jianella Lorena (author)
Format:	bachelorThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2015
Teme:	METODOLOGÍA ESTIMULAR REFLEJOS CONDICIONADOS
Online pristup:	http://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/2303
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

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