Juego reglado: un aporte para el desarrollo de las habilidades sociales

Juego reglado: un aporte para el desarrollo de las habilidades sociales

El presente trabajo de investigación abarcó como objetivo determinar la incidencia del juego reglado en el desarrollo de las habilidades sociales en niños de 4 a 5 años de edad de la Escuela de Educación Básica “Carlos Espinoza Larrea”. Se analizaron materiales relacionados con el Juego reglado y ha...

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Tigrero González, Wendy Jacquelin (author)
Format:	bachelorThesis
Langue:	spa
Publié:	2022
Sujets:	JUEGO REGLADO HABILIDADES SOCIALES EDUCACIÓN INICIAL
Accès en ligne:	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/6668
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