Pedagogía de Waldorf en el desarrollo de la convivencia.

Pedagogía de Waldorf en el desarrollo de la convivencia.

Esta investigación presentó consideraciones acerca de la pedagogía Waldorf, la misma resulto importante en el nivel inicial para desarrollar la convivencia como las habilidades de resolución de problemas, empatía y comunicación. El objetivo de este estudio fue determinar cómo la pedagogía de Waldorf...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Franco Bailon, Ana María (author)
Awduron Eraill:	Salinas Barrera, Cinthya Carolina (author)
Fformat:	bachelorThesis
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	2025
Pynciau:	CONVIVENCIA PEDAGOGÍA EMPATÍA EDUCACIÓN NIÑOS DE INICIAL
Mynediad Ar-lein:	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/12715
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Empatía en la convivencia escolar en los estudiantes del subnivel elemental.
gan: Tama Guzmán, Angélica Mercedes
Cyhoeddwyd: (2019)

La pedagogía Waldorf en Educación Inicial
gan: Jiménez Vera, Karla Lizet
Cyhoeddwyd: (2017)

La pedagogía Waldorf en Educación Inicial
gan: Jiménez Vera, Karla Lizet
Cyhoeddwyd: (2017)

Técnicas artísticas fundamentadas en la pedagogía Waldorf para desarrollar la creatividad en educación inicial.
gan: Román Ramírez, Bélgica Alexandra
Cyhoeddwyd: (2022)

La convivencia social en las relaciones interpersonales de los estudiantes de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo
gan: Caseres Poma, Guadalupe Virginia
Cyhoeddwyd: (2024)

Modelo social cognitivo en el desarrollo de habilidades sociales en los niños del sub nivel de preparatoria.
gan: Topa Caseres, Nelly Fabiola
Cyhoeddwyd: (2021)

Modelo social cognitivo en el desarrollo de habilidades sociales en los niños del sub nivel de preparatoria.
gan: Topa Caseres, Nelly Fabiola
Cyhoeddwyd: (2021)

Validación de la guía “Convivencia Positiva” en educación básica media de la Unidad Educativa Particular Rosa de Jesús Cordero
gan: Guapisaca Chica, Daniela Sofía
Cyhoeddwyd: (2021)

Sistematización de la pedagogía Waldorf como experiencia educativa en Quito.
gan: Guayasamin Albuja, Diana Carolina
Cyhoeddwyd: (2011)

“La convivencia en base a la procedencia contextual en los niños de educación inicial del subnivel II”
gan: Reatiqui Cevallos, Sandra Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2023)

“La convivencia en base a la procedencia contextual en los niños de educación inicial del subnivel II”
gan: Reatiqui Cevallos, Sandra Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2023)

Normas y reglas de comportamiento para la convivencia
gan: Tipán Defaz, Martha Cecilia
Cyhoeddwyd: (2020)

Normas y reglas de comportamiento para la convivencia
gan: Tipán Defaz, Martha Cecilia
Cyhoeddwyd: (2020)

Normas y reglas de comportamiento para la convivencia
gan: Tipán Defaz, Martha Cecilia
Cyhoeddwyd: (2020)

Normas y reglas de comportamiento para la convivencia
gan: Tipán Defaz, Martha Cecilia
Cyhoeddwyd: (2020)

Principio de empatía y su relación con las conductas disruptivas de estudiantes de educación básica del cantón la maná, en el año escolar 2024-2025
gan: Tigselema Chamba, Lady Patricia
Cyhoeddwyd: (2025)

Cuentos infantiles como alternativa para contribuir al ámbito de convivencia en niños de 4 a 5 años.
gan: Campos Sarango, María José
Cyhoeddwyd: (2023)

La pedagogía Waldorf y el desarrollo de la autonomía en Educación Inicial
gan: Guale Pozo, Jenniffer María
Cyhoeddwyd: (2022)

Pedagogía Waldorf de Rudolf Steiner y ritmos de aprendizaje.
gan: Gualoto Quinga, Danny Fabricio
Cyhoeddwyd: (2022)

La convivencia social post-covid-19 en el nivel de educación inicial 2 de la Unidad Educativa Cristiana Nazareno, ciudad Riobamba, provincia Chimborazo.
gan: Montero Sánchez, Amy Katherine
Cyhoeddwyd: (2023)

Ambiente de aprendizaje matemático basado en la Pedagogía de Waldorf
gan: Abambari Vega, Karla Daniela
Cyhoeddwyd: (2019)

Diseño interior de aulas creativas para niños de educación inicial utilizando estrategias del modelo educativo Waldorf
gan: Urdiales Narea, Gracie Alexandra
Cyhoeddwyd: (2025)

Normas de convivencia, mediante la utilización de rincones de aprendizaje en niños de educación inicial, subnivel II
gan: Zambrano Campoverde, Kerly Elibeth
Cyhoeddwyd: (2010)

Inteligencia emocional y su influencia en la convivencia escolar de niños de educación inicial 2
gan: Vega Navarrete, Daniela Mariela
Cyhoeddwyd: (2024)

Estrategias didácticas de la pedagogía waldorf en el aprendizaje de la biología
gan: Arízaga Suárez, Michelle Nicole
Cyhoeddwyd: (2022)

Análisis de la categoría de la benevolencia en las películas de “Patch Adams” y “Pay It Forward” desde la filosofía de Martin Buber
gan: Calle Sarmiento, Josseline Guadalupe
Cyhoeddwyd: (2025)

La metodología juego trabajo en el desarrollo de la convivencia en niños de 4 a 5 años de edad de la Unidad Educativa Ángel Polibio Chaves del cantón Guaranda, provincia Bolívar, periodo 2025
gan: Remache Aguay, Zulay Aracely
Cyhoeddwyd: (2025)

Las Metodologías Alternativas en el desarrollo integral de los niños de educación inicial basada en la pedagogía de Waldorf, periodo 2021
gan: Quishpe Hipo, María Cristina
Cyhoeddwyd: (2022)

Las Metodologías Alternativas en el desarrollo integral de los niños de educación inicial basada en la pedagogía de Waldorf, periodo 2021
gan: Quishpe Hipo, María Cristina
Cyhoeddwyd: (2022)

La pedagogía Waldorf en el desarrollo de la creatividad en niños de 5 a 6 años
gan: Balladares Medina, Cindy Estefania
Cyhoeddwyd: (2025)

Estimulando la empatía por medio de la práctica Mindfulness en niños de 4 y 5 años
gan: Molestina Trujillo, Claudia
Cyhoeddwyd: (2019)

“Las competencias socioemocionales de los niños del subnivel inicial 2 de la unidad educativa Belisario Quevedo”
gan: Vargas Bohórquez, Ashley Nayelly
Cyhoeddwyd: (2023)

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gan: Vargas Bohórquez, Ashley Nayelly
Cyhoeddwyd: (2023)

Ambiente de aprendizaje matemático basado en la pedagogía de Waldorf
gan: Abambari Vega, Karla Daniela
Cyhoeddwyd: (2019)

La pedagogía Waldorf en la expresión corporal en niños de 4 a 5 años.
gan: Clemente Clemente, Lady Mayte
Cyhoeddwyd: (2023)

Pedagogía Waldorf en el Subnivel Inicial 2 de la Escuela de Educación Básica “Nidia Jaramillo” del Cantón Riobamba de la Provincia de Chimborazo
gan: Pilco Sánchez, Karen Polet
Cyhoeddwyd: (2024)

Impacto Post Pandemia Del Covid 19 en el Desarrollo de la Convivencia en los Niños De 5 A 6 Años en la Unidad Educativa de las Américas, Ciudad De Riobamba
gan: Cajamarca Campaña, Marcela Belen
Cyhoeddwyd: (2024)

Pedagogía Waldorf y la participación de los padres de familia en la comunidad educativa Nina Pacha, cantón Quito, periodo académico 2023-2024
gan: Cadena Talavera, Liliana Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2024)

La pedagogía de Waldorf para fortalecer la lectoescritura en el séptimo grado de Educación General Básica
gan: González Ramón, Dania Michelle
Cyhoeddwyd: (2024)

Estudio comparativo: empatía y diversidad en el aula de la Unidad Educativa Pedro Vicente Maldonado
gan: Quinatoa Culqui, Valeria Estefanía
Cyhoeddwyd: (2021)