La arteterapia como estrategia psicopedagógica para mejorar las emociones en un estudiante con discapacidad intelectual grave

La arteterapia como estrategia psicopedagógica para mejorar las emociones en un estudiante con discapacidad intelectual grave

La presente experiencia práctica investigativa muestra un caso sobre la discapacidad intelectual y nos permite estudiar acerca de los factores internos y externos que inciden en el desarrollo emocional y comunicacional de los niños con discapacidad intelectual en grado grave. En el mismo se evidenci...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Borbor Gabino, Flor Elena (author)
स्वरूप:	masterThesis
भाषा:	spa
प्रकाशित:	2024
विषय:	DISCAPACIDAD INTELECTUAL EMOCIONES ARTETERAPIA COMUNICACIÓN NO VERBAL
ऑनलाइन पहुंच:	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11967
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