Estrategias metodológicas aplicadas a estudiantes con trastorno de espectro autista.
El presente ensayo abordó las estrategias metodológicas para estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en entornos educativos. Su principal propósito fue el de desarrollar e implementar estrategias metodológicas efectivas para apoyar a estudiantes con TEA, mejorar su participación y desem...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | masterThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2024
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11395 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| _version_ | 1863453643658756096 |
|---|---|
| author | Gómez Vera, Santa Sonnia Mercedes |
| author_facet | Gómez Vera, Santa Sonnia Mercedes |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Pacheco Mendoza, Silvia |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Gómez Vera, Santa Sonnia Mercedes |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2024-06-17T16:25:19Z 2024-06-17T16:25:19Z 2024-06-17 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Gómez Vera, Santa Sonnia Mercedes (2024). Estrategias metodológicas aplicadas a estudiantes con trastorno de espectro autista. La Libertad UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 10p. UPSE-MEB-2024-0101 https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11395 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024 |
| dc.rights.none.fl_str_mv | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena instname:Universidad Estatal Península de Santa Elena instacron:UPSE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA INCLUSIÓN EDUCATIVA |
| dc.title.none.fl_str_mv | Estrategias metodológicas aplicadas a estudiantes con trastorno de espectro autista. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| description | El presente ensayo abordó las estrategias metodológicas para estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en entornos educativos. Su principal propósito fue el de desarrollar e implementar estrategias metodológicas efectivas para apoyar a estudiantes con TEA, mejorar su participación y desempeño académico, así como promover la inclusión en el entorno educativo. Se utilizó un enfoque mixto que incluyó evaluaciones, entrevistas con estudiantes diagnosticados con TEA, revisión de literatura y guías de buenas prácticas. Se diseñó un plan de acción que consideró adaptaciones curriculares, actividades inclusivas, uso de materiales visuales y tecnológicos, establecimiento de rutinas claras y colaboración entre docentes y familias. La implementación de las estrategias metodológicas mejora el rendimiento académico, la integración social y el bienestar emocional de los estudiantes con TEA. Se recopiló retroalimentación positiva del personal educativo, estudiantes y familias. Como conclusión se tiene que, el proyecto demuestra ser efectivo en mejorar la calidad educativa y el bienestar de los estudiantes con TEA. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | masterThesis |
| id | UPSE_e7b341c95fa161a9685bcb84849f9a04 |
| identifier_str_mv | Gómez Vera, Santa Sonnia Mercedes (2024). Estrategias metodológicas aplicadas a estudiantes con trastorno de espectro autista. La Libertad UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 10p. UPSE-MEB-2024-0101 |
| instacron_str | UPSE |
| institution | UPSE |
| instname_str | Universidad Estatal Península de Santa Elena |
| language | spa |
| network_acronym_str | UPSE |
| network_name_str | Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.upse.edu.ec:46000/11395 |
| publishDate | 2024 |
| publisher.none.fl_str_mv | La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena - Universidad Estatal Península de Santa Elena |
| repository_id_str | 6318 |
| rights_invalid_str_mv | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ |
| spelling | Estrategias metodológicas aplicadas a estudiantes con trastorno de espectro autista.Gómez Vera, Santa Sonnia MercedesESTRATEGIAS METODOLÓGICASTRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTAINCLUSIÓN EDUCATIVAEl presente ensayo abordó las estrategias metodológicas para estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en entornos educativos. Su principal propósito fue el de desarrollar e implementar estrategias metodológicas efectivas para apoyar a estudiantes con TEA, mejorar su participación y desempeño académico, así como promover la inclusión en el entorno educativo. Se utilizó un enfoque mixto que incluyó evaluaciones, entrevistas con estudiantes diagnosticados con TEA, revisión de literatura y guías de buenas prácticas. Se diseñó un plan de acción que consideró adaptaciones curriculares, actividades inclusivas, uso de materiales visuales y tecnológicos, establecimiento de rutinas claras y colaboración entre docentes y familias. La implementación de las estrategias metodológicas mejora el rendimiento académico, la integración social y el bienestar emocional de los estudiantes con TEA. Se recopiló retroalimentación positiva del personal educativo, estudiantes y familias. Como conclusión se tiene que, el proyecto demuestra ser efectivo en mejorar la calidad educativa y el bienestar de los estudiantes con TEA.La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024Pacheco Mendoza, Silvia2024-06-17T16:25:19Z2024-06-17T16:25:19Z2024-06-17info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfGómez Vera, Santa Sonnia Mercedes (2024). Estrategias metodológicas aplicadas a estudiantes con trastorno de espectro autista. La Libertad UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 10p.UPSE-MEB-2024-0101https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11395spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elenainstname:Universidad Estatal Península de Santa Elenainstacron:UPSE2024-06-17T16:25:29Zoai:repositorio.upse.edu.ec:46000/11395Institucionalhttps://repositorio.upse.edu.ec/Universidad públicahttps://www.upse.edu.ec/https://repositorio.upse.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:63182024-06-17T16:25:29Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena - Universidad Estatal Península de Santa Elenafalse |
| spellingShingle | Estrategias metodológicas aplicadas a estudiantes con trastorno de espectro autista. Gómez Vera, Santa Sonnia Mercedes ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA INCLUSIÓN EDUCATIVA |
| status_str | publishedVersion |
| title | Estrategias metodológicas aplicadas a estudiantes con trastorno de espectro autista. |
| title_full | Estrategias metodológicas aplicadas a estudiantes con trastorno de espectro autista. |
| title_fullStr | Estrategias metodológicas aplicadas a estudiantes con trastorno de espectro autista. |
| title_full_unstemmed | Estrategias metodológicas aplicadas a estudiantes con trastorno de espectro autista. |
| title_short | Estrategias metodológicas aplicadas a estudiantes con trastorno de espectro autista. |
| title_sort | Estrategias metodológicas aplicadas a estudiantes con trastorno de espectro autista. |
| topic | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA INCLUSIÓN EDUCATIVA |
| url | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11395 |