Modelo pedagógico de educación familiar para padres de escolares con discapacidad físico-motora

Modelo pedagógico de educación familiar para padres de escolares con discapacidad físico-motora

La familia debe constituir el primer contexto de inclusión socioeducativa, que todo niño necesita para crecer feliz. Los cambios que provoca la discapacidad físico-motriz al interior de la familia genera necesidades emocionales. El presente artículo presenta resultados de una investigación que se de...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Bert Valdespino, Juana Emilia (author)
Altres autors:	Urías Arbolaez, Graciela de la Caridad (author), Pino Torrens, Ricardo Enrique (author), Molerio Rosa, Liliana (author)
Format:	article
Idioma:	spa
Publicat:	2017
Matèries:	EDUCACIÓN FAMILIAR MODELO PEDAGÓGICO DESARROLLO AUTOMOTRIZ
Accés en línia:	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7863
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