Evaluación del resultado de actuación familiar en el rendimiento académico de una estudiante con discapacidad intelectual.
La cotidianidad de una estudiante presenta actividades muy variadas, juegos, bailes, aventuras con sus actividades diarias, cuando es una niña con discapacidad intelectual dichas vivencias suelen ser mucho más creativas, el rol de la familia es importante en esta etapa ya que permite desplegar la im...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2024
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11302 |
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