Guía metodológica socioeducativa para la formación con enfoque cultural shuar para los padres y madres de familia gestantes de la Misión Ternura CNH Unidad de Atención Chinki - MIES, cantón Logroño, período 2019-2020
La presente guía metodológica se llevó a cabo con el fin de fortalecer la modalidad de atención Creciendo con Nuestros Hijos - CNH que atiende a niños y niñas de 0 a 5 años en las diferentes comunidades de la nacionalidad shuar, los conocimientos, saberes y prácticas culturales para el cuidado de la...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24286 |
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タグ追加 | 要約: | La presente guía metodológica se llevó a cabo con el fin de fortalecer la modalidad de atención Creciendo con Nuestros Hijos - CNH que atiende a niños y niñas de 0 a 5 años en las diferentes comunidades de la nacionalidad shuar, los conocimientos, saberes y prácticas culturales para el cuidado de la mujer en periodo de gestación de las familias nuevas no conocen los valores culturales y protocolos de atención desde la cosmovisión de su nacionalidad. Hay conocimientos efectivos que se debe poner en práctica cuando la mujer shuar atraviesa la edad reproductiva y se debe integrar estos contenidos culturales en las consejerías familiares. En esta ocasión lo hemos planteado la caracterización de etapas del embrazo desde la visión shuar, contenidos de formación socioeducativa de la nacionalidad shuar y los tres modelos de la planificación didáctica-pedagógica que será empleada en las visitas domiciliarias a las madres gestantes y en reuniones de capacitación compartida de parejas y especialmente a hogares nuevas que requieren potenciar sus conocimientos, intercambiar experiencias e interrelacionar con la ciencia médica para garantizar la vida de la madre y de su hijo o hija. |
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