Estrategias de enseñanza con el uso de las TICS en estudiantes de 5 a 10 años, con discapacidad múltiple de la unidad educativa Miguel Merchán Ochoa en Cuenca

El estudio analizó el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la enseñanza de estudiantes con discapacidad múltiple en la Unidad Educativa Miguel Merchán Ochoa. A través de un enfoque cuantitativo, se evaluó a 12 docentes, revelando que, aunque competentes en habilidades informá...

• Հիմնական հեղինակ: Peláez Bravo, Johanna Patricia (author)
• Ձևաչափ: masterThesis
• Լեզու: spa
• Հրապարակվել է: 2024
• Խորագրեր: EDUCACIÓN ESPECIAL; INCLUSIÓN EDUCATIVA; TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN; ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES; EDUCACIÓN DE NIÑOS CON DISCAPACIDADES
• Առցանց հասանելիություն: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29347