Sistematización del proceso de la clase demostrativa titulada “Regla de tres directa”, desarrollada en séptimo grado paralelo “A” de la Unidad Educativa “Ulpiano Navarro” en el año lectivo 2023-2024
La presente investigación se enfoca en mejorar el proceso educativo a través de las experiencias en la zona que se investigó describiendo el lugar, realizando un análisis de cada momento vivido, dando apertura a los antecedentes como también la justificación, se usaron bases metodológicas a través d...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | bachelorThesis |
| Giella: | spa |
| Almmustuhtton: |
2024
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28612 |
| Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Lasit fáddágilkoriid | Čoahkkáigeassu: | La presente investigación se enfoca en mejorar el proceso educativo a través de las experiencias en la zona que se investigó describiendo el lugar, realizando un análisis de cada momento vivido, dando apertura a los antecedentes como también la justificación, se usaron bases metodológicas a través de una investigación para el enriquecimiento de la clase demostrativa fundamentadas en la experiencia, libros y otras fuentes de consulta, en la reconstrucción de la experiencia se destacaron tres hitos importantes que son: el acercamiento a la Unidad Educativa, la preparación de la clase, utilizando un modelo pedagógico constructivista con el método ERCA y último hito la ejecución de la clase. |
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