Sistematización de experiencia: Manejo del estrés y ansiedad aplicando realidad virtual con estímulos positivos y negativos en los estudiantes de tercero de bachillerato de la unidad educativa San Benildo la Salle en el período mayo – septiembre 2023.

La presente sistematización de experiencias se realizó dentro de las instalaciones de la Unidad Educativa San Benildo la Salle en el periodo mayo a septiembre del año 2023, para la cual se realizó la aplicación de realidad virtual dirigida a un número selecto de estudiantes de Tercer Año De Bachille...

ver descrição completa

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Moreno Sánchez, Claudia Daleska (author)
Outros Autores:	Peñafiel Arias, Korayma Damarys (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado em:	2023
Assuntos:	REALIDAD VIRTUAL ESTUDIANTES ESTRÉS ANSIEDAD ESTÍMULOS
Acesso em linha:	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26323
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

_version_	1863428300731318272
author	Moreno Sánchez, Claudia Daleska
author2	Peñafiel Arias, Korayma Damarys
author2_role	author
author_facet	Moreno Sánchez, Claudia Daleska Peñafiel Arias, Korayma Damarys
author_role	author
collection	Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
dc.contributor.none.fl_str_mv	Hidalgo Sotomayor, Darwin Andrés
dc.creator.none.fl_str_mv	Moreno Sánchez, Claudia Daleska Peñafiel Arias, Korayma Damarys
dc.date.none.fl_str_mv	2023-10-14T20:15:59Z 2023-10-14T20:15:59Z 2023
dc.format.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26323
dc.language.none.fl_str_mv	spa
dc.rights.none.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv	reponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesiana instname:Universidad Politécnica Salesiana instacron:UPS
dc.subject.none.fl_str_mv	REALIDAD VIRTUAL ESTUDIANTES ESTRÉS ANSIEDAD ESTÍMULOS
dc.title.none.fl_str_mv	Sistematización de experiencia: Manejo del estrés y ansiedad aplicando realidad virtual con estímulos positivos y negativos en los estudiantes de tercero de bachillerato de la unidad educativa San Benildo la Salle en el período mayo – septiembre 2023.
dc.type.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description	La presente sistematización de experiencias se realizó dentro de las instalaciones de la Unidad Educativa San Benildo la Salle en el periodo mayo a septiembre del año 2023, para la cual se realizó la aplicación de realidad virtual dirigida a un número selecto de estudiantes de Tercer Año De Bachillerato, dicha técnica mantiene su principal interés a la comprobación de la existencia de un aumento o disminución en los niveles de estrés y ansiedad, según los estímulos proyectados tanto positivos y negativos. La metodología propuesta en esta investigación es descriptiva con el diseño experimental, utilizando las encuestas tipo Likert para la recolección de datos de los alumnos con la ayuda de los demás instrumentos como son las gafas de realidad virtual y proyección de videos con estímulos positivos/negativos.
eu_rights_str_mv	openAccess
format	bachelorThesis
id	UPS_09fbbd08f0ea6f71744725f48135679e
instacron_str	UPS
institution	UPS
instname_str	Universidad Politécnica Salesiana
language	spa
network_acronym_str	UPS
network_name_str	Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
oai_identifier_str	oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/26323
publishDate	2023
reponame_str	Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
repository.mail.fl_str_mv	.
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesiana
repository_id_str	1737
rights_invalid_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/
spelling	Sistematización de experiencia: Manejo del estrés y ansiedad aplicando realidad virtual con estímulos positivos y negativos en los estudiantes de tercero de bachillerato de la unidad educativa San Benildo la Salle en el período mayo – septiembre 2023.Moreno Sánchez, Claudia DaleskaPeñafiel Arias, Korayma DamarysREALIDAD VIRTUALESTUDIANTESESTRÉSANSIEDADESTÍMULOSLa presente sistematización de experiencias se realizó dentro de las instalaciones de la Unidad Educativa San Benildo la Salle en el periodo mayo a septiembre del año 2023, para la cual se realizó la aplicación de realidad virtual dirigida a un número selecto de estudiantes de Tercer Año De Bachillerato, dicha técnica mantiene su principal interés a la comprobación de la existencia de un aumento o disminución en los niveles de estrés y ansiedad, según los estímulos proyectados tanto positivos y negativos. La metodología propuesta en esta investigación es descriptiva con el diseño experimental, utilizando las encuestas tipo Likert para la recolección de datos de los alumnos con la ayuda de los demás instrumentos como son las gafas de realidad virtual y proyección de videos con estímulos positivos/negativos.The present systematization of experiences was carried out inside the installation of the Unidad Educativa San Benildo la Salle in the period May to September 2023, for which the virtual reality application was made addressed at a select number of students of Tercer Año De Bachillerato, this technique keeps its main interest in checking the existence of an increase or decrease in stress and anxiety levels, according to the projected stimulus positive and negative. The methodology proposed in this research is descriptive with the experimental design, using the type surveys Likert for the collection of data from students with the help of other instruments such as virtual reality glasses and projection of videos with stimulus positive/negative.Hidalgo Sotomayor, Darwin Andrés2023-10-14T20:15:59Z2023-10-14T20:15:59Z2023info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26323spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesianainstname:Universidad Politécnica Salesianainstacron:UPS2023-10-14T20:15:59Zoai:dspace.ups.edu.ec:123456789/26323Institucionalhttps://dspace.ups.edu.ec/Institución privadahttps://www.ups.edu.ec/https://dspace.ups.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17372023-10-14T20:15:59Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesianafalse
spellingShingle	Sistematización de experiencia: Manejo del estrés y ansiedad aplicando realidad virtual con estímulos positivos y negativos en los estudiantes de tercero de bachillerato de la unidad educativa San Benildo la Salle en el período mayo – septiembre 2023. Moreno Sánchez, Claudia Daleska REALIDAD VIRTUAL ESTUDIANTES ESTRÉS ANSIEDAD ESTÍMULOS
status_str	publishedVersion
title	Sistematización de experiencia: Manejo del estrés y ansiedad aplicando realidad virtual con estímulos positivos y negativos en los estudiantes de tercero de bachillerato de la unidad educativa San Benildo la Salle en el período mayo – septiembre 2023.
title_full	Sistematización de experiencia: Manejo del estrés y ansiedad aplicando realidad virtual con estímulos positivos y negativos en los estudiantes de tercero de bachillerato de la unidad educativa San Benildo la Salle en el período mayo – septiembre 2023.
title_fullStr	Sistematización de experiencia: Manejo del estrés y ansiedad aplicando realidad virtual con estímulos positivos y negativos en los estudiantes de tercero de bachillerato de la unidad educativa San Benildo la Salle en el período mayo – septiembre 2023.
title_full_unstemmed	Sistematización de experiencia: Manejo del estrés y ansiedad aplicando realidad virtual con estímulos positivos y negativos en los estudiantes de tercero de bachillerato de la unidad educativa San Benildo la Salle en el período mayo – septiembre 2023.
title_short	Sistematización de experiencia: Manejo del estrés y ansiedad aplicando realidad virtual con estímulos positivos y negativos en los estudiantes de tercero de bachillerato de la unidad educativa San Benildo la Salle en el período mayo – septiembre 2023.
title_sort	Sistematización de experiencia: Manejo del estrés y ansiedad aplicando realidad virtual con estímulos positivos y negativos en los estudiantes de tercero de bachillerato de la unidad educativa San Benildo la Salle en el período mayo – septiembre 2023.
topic	REALIDAD VIRTUAL ESTUDIANTES ESTRÉS ANSIEDAD ESTÍMULOS
url	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26323

Sistematización de experiencia: Manejo del estrés y ansiedad aplicando realidad virtual con estímulos positivos y negativos en los estudiantes de tercero de bachillerato de la unidad educativa San Benildo la Salle en el período mayo – septiembre 2023.

Registos relacionados