El aprendizaje basado en proyectos y su incidencia en el rendimiento académico en química, de los estudiantes del primer año de bachillerato en la Unidad Educativa Amaluza

El aprendizaje basado en proyectos y su incidencia en el rendimiento académico en química, de los estudiantes del primer año de bachillerato en la Unidad Educativa Amaluza

Con el fin de plantear una solución a los resultados medianos obtenidos por los estudiantes de 1er año de Bachillerato de la Unidad Educativa Amaluza, en la materia de química, se planteó como objetivo de este estudio: aplicar la metodología del aprendizaje basado en proyectos (ABP) en la Unidad Edu...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Suquinagua Cáceres, José Angel (author)
Format:	masterThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2022
Teme:	INNOVACIONES EDUCATIVAS RENDIMIENTO ACADÉMICO APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS QUÍMICA - ENSEÑANZA
Online dostop:	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/21830
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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