Fundamentos epistemológicos para orientar el desarrollo del conocimiento
Este libro contiene el desarrollo de una propuesta teórica-metodológica, cuyo curso inicia con reflexiones sobre experiencias y significado de la planificación en general, y de la aplicación y fundamentos de la prospectiva en varios países y en el Ecuador. También se analiza el tema de fronteras ent...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | book |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2017
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14904 |
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Formación docente desde la filosofía educativa transdisciplinaria
