Estrategias metodológicas activas para el razonamiento lógico matemático

Desde la experiencia docente de la autora, se observa que los alumnos de quinto año de básica, carecen de habilidades matemáticas necesarias, por lo cual, les resulta difícil analizar, describir, razonar, comprender y resolver situaciones de la vida diaria y aplicarlas para resolver problemas matemá...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Sanango Siguencia, Diana Alexandra (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2023
Subjects:
Online Access:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25111
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!