Sistematización del proceso de la clase demostrativa titulada “El verbo y los tiempos verbales” realizada en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Miguel Egas Cabezas, año lectivo 2024-2025.
El propósito de esta sistematización fue reflexionar sobre la experiencia durante la práctica preprofesional de séptimo nivel y la clase demostrativa. La metodología aplicada incluyó la observación directa, la organización detallada de las actividades y la valoración crítica en cada fase del proceso...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2025
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| Teme: | |
| Online dostop: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30981 |
| Oznake: |
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Označite | Izvleček: | El propósito de esta sistematización fue reflexionar sobre la experiencia durante la práctica preprofesional de séptimo nivel y la clase demostrativa. La metodología aplicada incluyó la observación directa, la organización detallada de las actividades y la valoración crítica en cada fase del proceso. Los momentos claves abarcaron la intervención en el aula, la preparación de la clase y su ejecución. A partir del análisis se concluye que la sistematización contribuye a consolidar aprendizajes, mejorar la planificación y fortalecer las habilidades pedagógicas, además, permitió identificar áreas de mejora personal y ajustar estrategias para futuras prácticas. |
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