Correlación entre el autoconcepto y el nivel de identificación con la filosofía institucional de los docentes de educación general básica de la Unidad Educativa Kennedy, periodo septiembre 2022-enero 2023

El autoconcepto es la forma en que nosotros nos percibimos en diferentes contextos. Dentro de una institución educativa, el autoconcepto juega un rol importante en los docentes, al igual que la filosofía institucional. La presente investigación se centró en la correlación entre el autoconcepto y el...

• Auteur principal: Ordóñez Abad, Katty Paola (author)
• Autres auteurs: Andrade Zambrano, Emily Fernanda (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2023
• Sujets: PSICOLOGÍA; PERSONAL DOCENTE - ASPECTOS PSICOLÓGICOS; IDENTIFICACIÓN (PSICOLOGÍA); AUTOPERCEPCIÓN; PSICOLOGÍA DEL TRABAJO
• Accès en ligne: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24533