Sistematización del proceso de la clase demostrativa titulada “El relato histórico” realizada en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Miguel Egas Cabezas”, año lectivo 2024-2025
La presente sistematización de experiencias de la clase demostrativa, realizada sobre el desempeño práctico para la obtención del título de Licenciada en Docencia en Educación Intercultural Bilingüe, ha sido considerada un proceso de reflexión crítica análisis y autoevaluación, que está centrada en...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2025
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30769 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Aggiungi Tag | Riassunto: | La presente sistematización de experiencias de la clase demostrativa, realizada sobre el desempeño práctico para la obtención del título de Licenciada en Docencia en Educación Intercultural Bilingüe, ha sido considerada un proceso de reflexión crítica análisis y autoevaluación, que está centrada en los tres hitos que son: las prácticas desarrolladas en el séptimo semestre de la carrera, planificación para la clase demostrativa y la ejecución de la misma. Tiene como propósito de volver a construir las acciones tomando en cuenta los factores que influyeron en mi experiencia pedagógica para realizar un análisis profundo que permita identificar las fortalezas, debilidades. |
|---|