Sistematización del proceso de la clase demostrativa titulada “Características de un Estado laico” realizada en la Unidad Educativa Intercultural Comunitaria Bilingüe Miguel Egas Cabezas, año lectivo 2024-2025.
El presente trabajo tiene como objetivo reconstruir y analizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, considerando las fases de planificación, ejecución y evaluación. En la metodología empleada se utilizaron instrumentos como la observación y la entrevista que permitieron conocer el contexto de los es...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | bachelorThesis |
| Dil: | spa |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2025
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31270 |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Etiketle | Özet: | El presente trabajo tiene como objetivo reconstruir y analizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, considerando las fases de planificación, ejecución y evaluación. En la metodología empleada se utilizaron instrumentos como la observación y la entrevista que permitieron conocer el contexto de los estudiantes y la institución educativa. La construcción del marco conceptual fue estructurada con diferentes fuentes bibliográficas que permitieron obtener una base teórica sobre el proceso educativo. Una de las lecciones significativas destaca la importancia de adaptar estrategias didácticas según las necesidades del grupo, fomentando así la participación activa y manteniendo una comunicación efectiva entre docente y estudiantes. La experiencia evidenció que la práctica docente se enriquece cuando se promueve un ambiente colaborativo y reflexivo, generando aprendizajes significativos que fortalecen la formación integral de los estudiantes. |
|---|