Diseñar la disposición de equipos para un taller de soldadura con capacidad de 20 personas en la Unidad Educativa del Muchacho Trabajador en el sector de Cotocollao, cantón Quito.

El presente proyecto está destinado al diseño de un laboratorio de soldadura con capacidad de 20 estudiantes, destinado a realizar tareas de aprendizaje y prácticas para alumnos de la Unidad Educativa Centro del Muchacho Trabajador, que no cuentan con un espacio para la formación en especialidades t...

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主要作者: Flores Tipas, Mauricio Kevin (author)
其他作者: Paredes Rios, Jorge David (author)
格式: bachelorThesis
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出版: 2020
主题:
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description El presente proyecto está destinado al diseño de un laboratorio de soldadura con capacidad de 20 estudiantes, destinado a realizar tareas de aprendizaje y prácticas para alumnos de la Unidad Educativa Centro del Muchacho Trabajador, que no cuentan con un espacio para la formación en especialidades técnica en el campo de la mecánica industrial, existe la necesidad de ir generado los laboratorios pertinentes, como el de soldadura, para lo cual se realizó una evaluación del terreno donde se construirá el laboratorio, la distribución y diseño cada sección de trabajo de manera óptima, el diseño del proyecto incluye ventilación mecánica localizada por lo que se realizaron procedimientos para obtener el caudales, velocidades y la selección de los diámetros equivalentes de los ductos de extracción mediante NORMAGRAMAS, que comparados con los valores obtenido a través fórmulas darán como resultado de dimensionamiento óptimo para nuestro sistema de extracción , con la determinación de la capacidad, el caudal necesario y el cálculo de pérdidas que se tiene por fricción en los ductos, poder seleccionar el extractor que cubra la demanda para el proyecto ,el laboratorio está diseñado para cumplir con las normas de seguridad industrial como selección y distribución de extintores según las normas contra incendios, el diseño ergonómico de los lugares de trabajo, nivel iluminación, ventilación y ruidos que permitan disminuir el riesgo físico y el desarrollo adecuado de cada una de las prácticas a realizar en el mismo, preservando la salud e integridad de los docentes y estudiantes.
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