El material didáctico en el desarrollo del ámbito lógico-matemático de los niños del subnivel 1
La investigación, tiene como propósito identificar la estrategia metodológica más adecuada para el uso de material didáctico en la enseñanza de matemáticas en el subnivel I de Educación Inicial, esta investigación está estructurado por descripción del problema y su formulación, preguntas de investig...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2022
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22013 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Aggiungi Tag | _version_ | 1863428291063447552 |
|---|---|
| author | Lascano Herrera, Nathaly Nicole |
| author_facet | Lascano Herrera, Nathaly Nicole |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Cárdenas Jácome, Héctor Gilberto |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Lascano Herrera, Nathaly Nicole |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2022-03-08T22:03:05Z 2022-03-08T22:03:05Z 2022-03 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22013 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesiana instname:Universidad Politécnica Salesiana instacron:UPS |
| dc.subject.none.fl_str_mv | EDUCACIÓN INICIAL MATERIALES DE ENSEÑANZA DESARROLLO INFANTIL ENSEÑANZA -- MATEMÁTICAS |
| dc.title.none.fl_str_mv | El material didáctico en el desarrollo del ámbito lógico-matemático de los niños del subnivel 1 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | La investigación, tiene como propósito identificar la estrategia metodológica más adecuada para el uso de material didáctico en la enseñanza de matemáticas en el subnivel I de Educación Inicial, esta investigación está estructurado por descripción del problema y su formulación, preguntas de investigación y sus objetivos pertinentes, también está la fundamentación teórica que abarca estado de arte y marco teórico con tres categorías la primera categoría es didáctica de la matemática, la segunda categoría corresponde al desarrollo del pensamiento lógico matemático y como ultima a categoría es el material didáctico con sus respectivas subcategorías, también se desarrolló la metodología, análisis de los resultados con sus respectivas tablas y presentación de hallazgos. Además, se presenta conclusiones y las referencias bibliográficas. En el desarrollo de este trabajo se detalla que en la unidad educativa donde realice las prácticas pre profesionales, las docentes no hacen el uso de los recursos lúdicos y no son ocupados en el salón de clase como instrumentos de estimulación con un fin específico, sino más bien como juguetes u objetos de entretenimiento, es por eso que la metodología utilizada para esta investigación fue cualitativa, ya que se procede a detallar el contexto donde está el fenómeno estudiado y el resultado que se obtuvo mediante el análisis de la entrevista lo cual fue realizado a las docentes del subnivel I de Educación Inicial. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UPS_171122bdbbe9aaabaf23e13e0c54ef89 |
| instacron_str | UPS |
| institution | UPS |
| instname_str | Universidad Politécnica Salesiana |
| language | spa |
| network_acronym_str | UPS |
| network_name_str | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| oai_identifier_str | oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/22013 |
| publishDate | 2022 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesiana |
| repository_id_str | 1737 |
| rights_invalid_str_mv | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ |
| spelling | El material didáctico en el desarrollo del ámbito lógico-matemático de los niños del subnivel 1Lascano Herrera, Nathaly NicoleEDUCACIÓN INICIALMATERIALES DE ENSEÑANZADESARROLLO INFANTILENSEÑANZA -- MATEMÁTICASLa investigación, tiene como propósito identificar la estrategia metodológica más adecuada para el uso de material didáctico en la enseñanza de matemáticas en el subnivel I de Educación Inicial, esta investigación está estructurado por descripción del problema y su formulación, preguntas de investigación y sus objetivos pertinentes, también está la fundamentación teórica que abarca estado de arte y marco teórico con tres categorías la primera categoría es didáctica de la matemática, la segunda categoría corresponde al desarrollo del pensamiento lógico matemático y como ultima a categoría es el material didáctico con sus respectivas subcategorías, también se desarrolló la metodología, análisis de los resultados con sus respectivas tablas y presentación de hallazgos. Además, se presenta conclusiones y las referencias bibliográficas. En el desarrollo de este trabajo se detalla que en la unidad educativa donde realice las prácticas pre profesionales, las docentes no hacen el uso de los recursos lúdicos y no son ocupados en el salón de clase como instrumentos de estimulación con un fin específico, sino más bien como juguetes u objetos de entretenimiento, es por eso que la metodología utilizada para esta investigación fue cualitativa, ya que se procede a detallar el contexto donde está el fenómeno estudiado y el resultado que se obtuvo mediante el análisis de la entrevista lo cual fue realizado a las docentes del subnivel I de Educación Inicial.The purpose of the research is to identify the most appropriate methodological strategy for the use of didactic material in the teaching of mathematics in sub-level I of Initial Education, this research is structured by a description of the problem and its formulation, research questions and its relevant objectives, There is also the theoretical foundation that covers state of the art and theoretical framework with three categories, the first category is didactics of mathematics, the second category corresponds to the development of logical mathematical thinking and the last category is the didactic material with their respective subcategories, also developed the methodology, analysis of the results with their respective tables and presentation of findings. In addition, conclusions and bibliographical references are presented. In the development of this work it is detailed that in the educational unit where the pre-professional practices are carried out, the teachers do not make use of the ludic resources and they are not used in the classroom as instruments of stimulation with a specific purpose, but rather as toys or objects of entertainment, that is why the methodology used for this investigation was qualitative, since it proceeds to detail the context where the studied phenomenon is and the result that was obtained through the analysis of the interview which was carried out to the teachers of the sub-level I of Initial Education.Cárdenas Jácome, Héctor Gilberto2022-03-08T22:03:05Z2022-03-08T22:03:05Z2022-03info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22013spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesianainstname:Universidad Politécnica Salesianainstacron:UPS2022-03-08T22:03:11Zoai:dspace.ups.edu.ec:123456789/22013Institucionalhttps://dspace.ups.edu.ec/Institución privadahttps://www.ups.edu.ec/https://dspace.ups.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17372022-03-08T22:03:11Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesianafalse |
| spellingShingle | El material didáctico en el desarrollo del ámbito lógico-matemático de los niños del subnivel 1 Lascano Herrera, Nathaly Nicole EDUCACIÓN INICIAL MATERIALES DE ENSEÑANZA DESARROLLO INFANTIL ENSEÑANZA -- MATEMÁTICAS |
| status_str | publishedVersion |
| title | El material didáctico en el desarrollo del ámbito lógico-matemático de los niños del subnivel 1 |
| title_full | El material didáctico en el desarrollo del ámbito lógico-matemático de los niños del subnivel 1 |
| title_fullStr | El material didáctico en el desarrollo del ámbito lógico-matemático de los niños del subnivel 1 |
| title_full_unstemmed | El material didáctico en el desarrollo del ámbito lógico-matemático de los niños del subnivel 1 |
| title_short | El material didáctico en el desarrollo del ámbito lógico-matemático de los niños del subnivel 1 |
| title_sort | El material didáctico en el desarrollo del ámbito lógico-matemático de los niños del subnivel 1 |
| topic | EDUCACIÓN INICIAL MATERIALES DE ENSEÑANZA DESARROLLO INFANTIL ENSEÑANZA -- MATEMÁTICAS |
| url | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22013 |