El diseño universal del aprendizaje como estrategia educativa en el área de lengua y literatura para estudiantes de sexto año de educación general básica

El trabajo de investigación denominado “El Diseño Universal del Aprendizaje como estrategia educativa en el área de lengua y literatura para estudiantes de sexto año de educación general básica” tiene el objetivo elaborar una propuesta educativa que promueva la enseñanza de la lectura y escritura en el área de Lengua y Literatura mediante la utilización del DUA. El DUA es considerado como una estrategia que mejora la atención a la diversidad educativa y elimina las barreras del aprendizaje, brindando apoyos al docente para formar una educación inclusiva. De acuerdo a las prácticas pre profesionales se evidenció que dentro del aula es el lugar donde más se presentan barreras en la educación y menos interés a la variedad educativa se brinda. La información que fue recopilada es de corte cuantitativo, se efectuó encuestas hacia los docentes de la Institución en los niveles de básica elemental y media. Los resultados encontrados particularizan que los docentes no tienen un conocimiento sobre atender a la diversidad y que no se preocupan por brindar un aprendizaje inclusivo en el proceso de interaprendizaje. Ahí que surge la necesidad de crear una propuesta estratégica basado en el texto educativo de los estudiantes mediante la utilización del DUA para el aprendizaje de la lectura y escritura

• 1. Verfasser: Rojas Vera, Carlos Xavier (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprache: spa
• Veröffentlicht: 2022
• Schlagworte: EDUCACIÓN BÁSICA; MODELOS PEDAGÓGICOS; APRENDIZAJE INCLUSIVO; ENSEÑANZA LECTURA
• Online Zugang: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/21995