Desarrollo de una landing page interactiva para la preservación digital de la cultura de los indígenas Zápara, en la Amazonía ecuatoriana
El siguiente proyecto integrador aborda la creciente perdida de saberes ancestrales, tradiciones y cosmovisión del pueblo indígena Zápara, dados por la globalización, el etnocidio, así como la falta de visibilidad en entornos digital. Con el fin de contribuir a la conservación de la cultura se propo...
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| Autor principal: | |
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| Publicat: |
2025
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| Matèries: | |
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| description | El siguiente proyecto integrador aborda la creciente perdida de saberes ancestrales, tradiciones y cosmovisión del pueblo indígena Zápara, dados por la globalización, el etnocidio, así como la falta de visibilidad en entornos digital. Con el fin de contribuir a la conservación de la cultura se propone el desarrollo de un landing page interactiva que logre la preservación de esta en un medio digital empleando herramientas multimediales. Para obtener lo mencionado se empleó una metodología cualitativa mediante entrevistas y una revisión documental, con la finalidad de comprender a profundidad la cultura Zápara. Para el desarrollo de la landing page se realizó una Guía de estilo que dicte las pautas adecuadas a usar como la tipografía, el nombre, colorimetría que identificaran de manera correcta a la nacionalidad Zápara, por otro lado, se organizó el contenido bajo la fase de maquetación y por último se integraron los recursos en los cuales se evidencia a detalle cada procedimiento, bocetaje, conceptos e imágenes utilizados. El producto final consiste en una landing page que combina varios recursos como ilustraciones, audios, relatos sobre su cosmovisión onírico, iconografía y por último el uso de la realidad aumentada para conectar con el usuario y se convierta en una experiencia educativa e inmersiva. Este proyecto hace notar que el uso de herramientas digitales ayuda a crear espacios accesibles y dinámicos contribuyendo a la preservación digital y a su vez fortalece la identidad cultural. |
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| spelling | Desarrollo de una landing page interactiva para la preservación digital de la cultura de los indígenas Zápara, en la Amazonía ecuatorianaAlminate Pintado, María JoséRicaurte Ruales, Juan FranciscoDISEÑO MULTIMEDIALREALIDAD AUMENTADADISEÑO GRÁFICOLANDING PAGEEl siguiente proyecto integrador aborda la creciente perdida de saberes ancestrales, tradiciones y cosmovisión del pueblo indígena Zápara, dados por la globalización, el etnocidio, así como la falta de visibilidad en entornos digital. Con el fin de contribuir a la conservación de la cultura se propone el desarrollo de un landing page interactiva que logre la preservación de esta en un medio digital empleando herramientas multimediales. Para obtener lo mencionado se empleó una metodología cualitativa mediante entrevistas y una revisión documental, con la finalidad de comprender a profundidad la cultura Zápara. Para el desarrollo de la landing page se realizó una Guía de estilo que dicte las pautas adecuadas a usar como la tipografía, el nombre, colorimetría que identificaran de manera correcta a la nacionalidad Zápara, por otro lado, se organizó el contenido bajo la fase de maquetación y por último se integraron los recursos en los cuales se evidencia a detalle cada procedimiento, bocetaje, conceptos e imágenes utilizados. El producto final consiste en una landing page que combina varios recursos como ilustraciones, audios, relatos sobre su cosmovisión onírico, iconografía y por último el uso de la realidad aumentada para conectar con el usuario y se convierta en una experiencia educativa e inmersiva. Este proyecto hace notar que el uso de herramientas digitales ayuda a crear espacios accesibles y dinámicos contribuyendo a la preservación digital y a su vez fortalece la identidad cultural.The following integrative project addresses the growing loss of ancestral knowledge, traditions and worldview of the Zápara indigenous people, given by globalization, ethnocide, as well as the lack of visibility in digital environments. In order to contribute to the preservation of the culture, we propose the development of an interactive landing page that achieves the preservation of this in a digital environment using multimedia tools. In order to obtain the aforementioned, a qualitative methodology was used through interviews and a documentary review, with the purpose of understanding the Zápara culture in depth. For the development of the landing page, a style guide was developed to dictate the appropriate guidelines to be used such as typography, name, colorimetry that would correctly identify the Zápara nationality, on the other hand, the content was organized under the layout phase and finally the resources were integrated in which each procedure, sketching, concepts and images used are evidenced in detail. The final product consists of a landing page that combines various resources such as illustrations, audios, stories about their oneiric worldview, iconography and finally the use of augmented reality to connect with the user and become an educational and immersive experience. The final product consists of a landing page that combines various resources such as illustrations, audios, stories about their oneiric cosmovision, iconography and finally the use of augmented reality to connect with the user and become an educational and immersive experience. This project notes that the use of digital tools helps to create accessible and dynamic spaces contributing to digital preservation and in turn strengthens cultural identity.Proaño Cepeda, Diego Ricardo2025-10-14T19:49:46Z2025-10-14T19:49:46Z2025info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31545spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesianainstname:Universidad Politécnica Salesianainstacron:UPS2025-10-14T19:49:52Zoai:dspace.ups.edu.ec:123456789/31545Institucionalhttps://dspace.ups.edu.ec/Institución privadahttps://www.ups.edu.ec/https://dspace.ups.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17372025-10-14T19:49:52Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesianafalse |
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