Sistematización del proceso de la clase demostrativa titulada “Aparato reproductor femenino” realizada en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Miguel Egas Cabezas, año lectivo 2024-2025
Este trabajo recoge la experiencia de la práctica preprofesional de séptimo nivel y la sistematización de la clase demostrativa, permite reflexionar lo vivido en dichas actividades para mejorar en futuras intervenciones. Se empleó una metodología constructivista, con observación directa del contexto...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31242 |
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Aggiungi Tag | Riassunto: | Este trabajo recoge la experiencia de la práctica preprofesional de séptimo nivel y la sistematización de la clase demostrativa, permite reflexionar lo vivido en dichas actividades para mejorar en futuras intervenciones. Se empleó una metodología constructivista, con observación directa del contexto sociocultural, económicos de los sujetos, mediante entrevistas, diarios de campo. Se lo desarrolló en base a tres hitos: la práctica preprofesional, la preparación y la ejecución de la clase. Las estrategias respetaron el enfoque intercultural bilingüe, promoviendo la participación, incluso el diálogo. Como resultado de la enseñanza activa adaptada a su contexto, favorece la fácil comprensión de temas sensibles. |
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