Hacia una pastoral educativa renovada. Estrategias para fortalecer la educación religiosa en contextos escolares diversos
El artículo trata sobre la urgente necesidad de renovar la Educación Religiosa Escolar (ERE) en contextos escolares diversos marcados por la diversidad cultural y religiosa. El objetivo principal es proponer estrategias pastorales inclusivas que integren fe, cultura y vida, respondiendo a las realid...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31388 |
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Aggiungi Tag | Riassunto: | El artículo trata sobre la urgente necesidad de renovar la Educación Religiosa Escolar (ERE) en contextos escolares diversos marcados por la diversidad cultural y religiosa. El objetivo principal es proponer estrategias pastorales inclusivas que integren fe, cultura y vida, respondiendo a las realidades actuales de los estudiantes. Se emplea una metodología cualitativa basada en análisis documental y reflexión teológico-pastoral latinoamericana. Los resultados evidencian la importancia de una ERE dialógica, contextualizada y centrada en el estudiante, que promueva el respeto, la inclusión y el diálogo interreligioso. Como conclusión se plantea que la ERE debe convertirse en un espacio que acompañe los procesos formativos de manera integral y significativa. El artículo aporta al campo académico ofreciendo criterios y estrategias actualizadas que enriquecen la práctica educativa desde una visión cristiana, transformadora y adaptada a los desafíos actuales. |
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