Guía de intervención psicoeducativa para los docentes en casos de estudiantes que presentan cutting en el colegio san benildo la salle en el periodo de mayo a agosto de 2023

La Guía de Intervención Psicoeducativa surge como respuesta directa a la imperiosa necesidad de abordar el fenómeno del cutting entre alumnos de 13 y 14 años de San Benildo La Salle. Desde mayo hasta agosto de 2023, este proyecto se llevó a cabo con una metodología cuantitativa que incluyó revisión bibliográfica, observación participante, entrevistas a docentes y análisis de datos, la guía se centra en dotar a los educadores de herramientas y estrategias para comprender, identificar y tratar las conductas desafiantes de manera eficiente. La guía consta de seis fases interconectadas, la fase inicial de sensibilización y concienciación informa a los educadores sobre la ablación y su relación con la salud mental, la fase de identificación y observación prepara a los educadores para reconocer los signos físicos y emocionales del cutting, así como los factores de riesgo. La intervención inicial promueve la comunicación empática con los alumnos afectados y ofrece alternativas saludables a la confrontación.

• Tác giả chính: Rendon Pineda, Genesis Fiorella (author)
• Tác giả khác: Rodríguez Garzón, Heidy Nayelhi (author)
• Định dạng: bachelorThesis
• Ngôn ngữ: spa
• Được phát hành: 2023
• Những chủ đề: INTERVENCIÓN; CUTTING; SALUD MENTAL; PREVENCIÓN; ENTORNO ESCOLAR; CONCIENCIACIÓN
• Truy cập trực tuyến: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26345