Representaciones matemáticas de niños y niñas de 5-6 años cuando resuelven un problema abierto
La resolución de problemas y la representación son dos procesos fundamentales de la actividad matemática. Su desarrollo proporciona una base clave para el aprendizaje de las matemáticas en todos los niveles escolares. Por ello, la importancia de la promoción de estos procesos desde las primeras edad...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | Vanegas, Yuly (author) |
|---|---|
| Další autoři: | Prat, Montserrat (author), Edo, equè (author) |
| Médium: | article |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2022
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22982 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
-
Método Pólya y su incidencia en el razonamiento matemático en 8° año de EGB de la U.E Luis Cordero
Autor: Mainato Quizhpilema, Tannya María
Vydáno: (2023) -
Trabajo Colaborativo como estrategia de Aprendizaje en la Resolución de Problemas Matemáticos con las cuatro operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) para los estudiantes de quinto Año de Educación Básica de la Institución Educativa Particular Ecuador Soberano, Parroquia Ascázubi, Periodo 2022-2023
Autor: Molina Chuquin, Elida Zoraida
Vydáno: (2023) -
El aprendizaje del cálculo matemático mediante Aprendizaje Basado en Problemas en estudiantes del 4 año de la Unidad Educativa Francisco Febres Cordero EGB (2020-2021)
Autor: Mizhquiri Zhumi, Juan Diego
Vydáno: (2021) -
El aprendizaje del cálculo matemático mediante Aprendizaje Basado en Problemas en estudiantes del 4 año de la Unidad Educativa Francisco Febres Cordero EGB (2020-2021)
Autor: Mizhquiri Zhumi, Juan Diego
Vydáno: (2021) -
Alternativa curricular para el desarrollo de la competencia en la resolución de problemas en el 9°B, Institución “Julio María Matovelle
Autor: Pulla Pulla, Beatríz Gabriela
Vydáno: (2019)